|众味难调,我们做不到让每一个学生满意,让每一个学生都喜欢你,但是,我们起码让自己满意,让自己问心无愧


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下午两节课 , 大家都在热闹参与辩论会 , 热火朝天 , 学生真厉害啊 。 我给他们带了一盒德芙黑巧克力作为奖励 , 一盒只有18块巧克力 , 我把巧克力给了主持人让他分发 。
正辩手和反辩手一共8人 , 主持人2人 , 评委2人 , 热情观众无数 , 最后主持人给我留了一块巧克力 , 我说你们分吧我不要 。
巧克力我只带了一盒 , 活跃一下气氛罢了 。
下课后 , 我发现有个男同学闷闷不乐 , 很明显不开心 。
我问他:“你今天怎么没有参加辩论?”
他说:“老师 , 下次有活动我一定参加 。 ”
他是一个脸上有点忧郁的男生 , 这学生 , 学习自觉性超强 , 理科优异 , 当然 , 他的语文成绩也特别厉害 , 最近考试他脱颖而出 , 也引起了我对他的关注 。
一个班快70人 , 只有最优秀的才更吸引老师的目光 , 何况我接班还不到一个月 。 也许他们渐渐熟悉了我 , 但是 , 我不可能对他们了如指掌 , 这需要时间 , 也需要缘分 。
我对学生说 , 你们分在一个班上是缘分 , 我成为你们的老师也是缘分 , 三人行 , 必有我师 , 我们在一起就是相互学习共同提高 。
“老师 , 您认为我应不应该分一块巧克力?”他突然问我 , 非常认真的神情 。
“为什么啊?”我问 。
“老师 , 他们在辩论 , 我的位置没有了 , 我站在后面听了两节课 。 ”
【|众味难调,我们做不到让每一个学生满意,让每一个学生都喜欢你,但是,我们起码让自己满意,让自己问心无愧】“哦 , 我看到你在后面走来走去 , 以为你不想坐下来啊 , 他们坐了你的位置 , 他们的空位置你可以坐啊!”我说 。
他马上笑起来:“老师 , 我是想感受一下主持人站着的感觉 , 主持人也站了两节课啊!”
我也笑起来:“你更想体验一下老师每节课站着的滋味吧!”
他哈哈哈笑起来 , 我也哈哈大笑起来 。
我对他说今天辩论会同学们兴致都很高 , 老师来不及注意到你让你站了两节课 , 巧克力你应该有至少有一块吧 , 这样吧 , 我明天给你带两块巧克力 。
他慌忙摆摆手 , 老师老师 , 您大公无私 , 我不需要我说得好玩的 。
我笑了 , 谢谢你的理解 , 老师说出来的话 , 君子一言 , 驷马难追 。
我们又聊了一下这次辩论会的内容 , 我也倾听了他的想法 。
他脸上的忧郁一扫而空 , 一下子明媚如阳光 。
其实 , 作为他们的老师 , 我最喜欢的是他们能够拥有快乐时光 , 尽管学习很累 , 学海无涯苦作舟 , 书山有路勤为径 。
加油 。
高一学生对未来充满热情 。
他们很容易因为一件小事情不开心 , 其实 , 说出来了 , 这都不是什么大事情 。
人和人之间需要交流 , 老师和学生之间更需要交流 。
其实学生在表达他的不快乐时 , 实际上他需要得到你的重视 , 老师一旦明白自己疏忽大意了什么 , 和学生正常沟通 , 完全可以解除这个美丽的误会 。
一个班上学生那么多 , 我不可能面面俱到 , 但是 , 如果我知道学生有什么心事 , 我还是会主动接近他们 , 这也是对学生的尊重 。
众味难调 , 我们做不到让每一个学生满意 , 让每一个学生都喜欢你 , 但是 , 我们起码让自己满意 , 让自己问心无愧 。

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