教育部|双减后“取消”高考英语？教育部作出答复，家长表示意料之中考试

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英语作为一直以来的高考主要科目，也是除了语文、数学外的第三重要科目。英语一直以来在学生以及其他社会人民心目中都有着深刻的印象。

英语从1983年起就已经开始被纳入考试范围内，当时只要是学过英语的初中考生，在报考高中时都要进行英语考试，并且他们的英语成绩也是百分之百的被纳入总成绩中。
后来一直持续到1984年9月，英语作为“总成绩的10%”被正式列入高考科目中，并开始了其异常稳固的主科地位。
由于国家发展以来对于以英语为主的外语人才非常渴望，尤其是在信息全球化的今天，如果想要和全世界交流接轨，培养外语方面人才就是首要任务。
同时，越来越多的外国企业进入中国市场，这也要求了员工们的语言交流能力，加上驻外新闻媒体记者队伍的不断扩招，英语及其他外语越来越受到人们的重视。
双减后“取消”高考英语？教育部作出答复，家长表示意料之中但是最近几年，由于我国国力的越来越强，全球的贸易重心也渐渐从美关等西方国家开始转移到中国。因此，开始有人认为，应该以本国文化为主，逐渐淡化英语，甚至有的人认为过多学习英语是“崇洋媚外” 。
尤其是在“双减”政策实施后，一部分家长建议现在本来科目就多，还减少了不少复习时间，那么费时间的语言类科目英语应该直接取消。
针对这一提议，有关部门明确表示，不会完全采纳，但是会根据现在学生的学习状况对英语考试进行适当的调整。
实际上，很多省份已经调整了英语的考试部分以及分数配比。例如在新高考模式下，辽宁省就将英语由原来的的三大主科才有的150分制调整为听力的30分不计入高考总分，也就相当于把120分折合成150分计算。
这么做的意义一是因为语文和英语同样都是语言类学科，而语文又是国之根本，是一切学科的基础。所以，在有限的学习时间中，国家会尽可能地保证语文的学习时间；
同时，由于现在英语的普及度和认知度已经足够广泛，英语方面的人才也比从前多出不少，人才储备充足的情况下国家会以本国文化优先。
但是需要非常注意的是，即使现在国家对于英语方面人才的需求度没有原来那样紧迫，但是不代表英语不再重要了。尤其是现在国家发展非常好的前提下，未来的前景更是令人向往，那么在这样不断繁荣的大环境下，英语方面的人才需求只会往更高水平、更高精尖的方向发展。
因为如果要实行创新发展，就必须要向全世界探索，英语现在依旧是国际通用语言，也是一直以来的国际通用语言，其在世界的影响力不言而喻。