体育课|疫情当前不停研 云端研讨共成长 ——酒泉市小学体育“深度学习”主题大教研活动简报
面对突如期来的新冠疫情，酒泉市教育局积极行动，精心谋划、科学部署，统筹各类可利用资源，想方设法对冲各类不利影响，确保疫情防控和教育教学工作“两手抓、两不误”，引领广大教师“抗疫不停研”，做到疫情当前不停研，云端研讨共成长，持续提高自身业务素质。
2021年10月29日，市教科所在市教育发展服务中心的技术支持下，聚焦学生疫情期间的学习要求和教师的教研困惑，成立中心教研组，通过酒泉智慧教育云平台空中课堂，面向全市中小学体育教师，开展了以主题讲座、课堂展示为主要形式的小学体育“深度学习”线上大教研交流活动。
本次线上研讨，酒泉市西大街小学青年体育教师李生武作了题为《新时期小学体育教学常用的教学方法》主题讲座。他结合自己和团队老师们的教学故事，生动地阐述了小学体育教学方法在课堂教学中的运用。他针对体育学科的特殊性，建议体育老师无论备课还是上课，都要根据体育课的目标与任务、教材内容的特点、学生的实际情况及教师本身的条件来选择合适的教学方法。只有方法得当了，教学才会顺畅有实效。
酒泉市东苑学校的体育教师居世杰为大家展示了五年级的一堂技巧课——《前滚翻》。居老师的课，教学方法灵活多样，动作示范准确到位，学生学得兴味盎然。充分体现了体育新课程理念，贯彻落实了“健康第一”的教学思想。
【体育课|疫情当前不停研 云端研讨共成长 ——酒泉市小学体育“深度学习”主题大教研活动简报】肃州区小学体育教研团队首席东苑学校副校长马福全组织成员对本节课进行了研讨。大家畅所欲言，肯定优点，指出不足，分享经验，并围绕体育课如何设计内容、如何设计活动、如何提升体质进行了深入探究，使此次研讨活动迈上了一个新台阶。
马福全校长在总结中分析了我市小学体育教学中长期存在的繁（项目繁多）、浅（蜻蜓点水）、偏（缺乏系统）、断（学段脱节）现象和单一学习知识或某项技术的现状，针对问题和现状，他建议小学体育教师要勤奋钻研课标，精心备写教案，用心经营课堂，热心对待学生。组织开展逻辑清晰、系统连贯的结构化教学，从综合育人、培养体育核心素养的高度和体育课程一体化的思路出发，将“教会、勤练、常赛”落到实处，有效促进每一个学生的全面发展。
供稿：酒泉市教科所 赵海霞 马福全 张明
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