中小学|三年级以上的家长:不该陪孩子写作业的3个理由,才是科学辅导


中小学|三年级以上的家长:不该陪孩子写作业的3个理由,才是科学辅导
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中小学|三年级以上的家长:不该陪孩子写作业的3个理由,才是科学辅导
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中小学|三年级以上的家长:不该陪孩子写作业的3个理由,才是科学辅导
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【中小学|三年级以上的家长:不该陪孩子写作业的3个理由,才是科学辅导】
中小学|三年级以上的家长:不该陪孩子写作业的3个理由,才是科学辅导

关注语文教学发展 , 解决语文学习困惑 。
作为语文老师 , 我经常看到这样的故事:博士妈妈辅导作业 , 被女儿气哭 。 大学教授辅导孩子学习 , 气得脑梗住进医院 。 妈妈看到孩子的语文成绩 , 气得跳脚 , 姥爷则拿出妈妈20年前的成绩单……辅导孩子学习成为了人间悲喜剧 , 几家欢喜几家愁 。 半夜的时候 , 也常收到家长询问作业内容的电话 , 要解决学生不写作业的问题 。 有的家长说 , 孩子在家不写作业 , 为什么在学校里也不写作业?老师不管管吗?从教学的角度 , 语文老师当然希望一个班的孩子 , 平均成绩差距不大 。 但这只是教学理想 , 毕竟有的学生可以考满分 , 经常不写作业的孩子 , 考试不及格也是正常的 。 这都需要家长的陪伴辅导 , 教育不光是学校的事 。
家长们越来越清楚 , 陪伴学习的重要性 。 如果我带的班级里 , 有留守孩子 , 我会格外关注一下 。 不过 , 现在家长们也开始重视陪伴教育 , 放弃高薪的工作机会 , 回到孩子身边 , 陪伴成长的家长也越来越多 。 但是家长毕竟不是专业的老师 , 除了父母这个身份 , 你要当好孩子的良师益友 , 还要帮孩子解决学习的困惑 , 所以家长辅导写作业 , 不是陪伴着盯着写完 , 检查没有错这么简单 。 尤其是三年级以上的家长 , 反而不需要陪伴写作业 。 可能你要说 , 我家的孩子学习习惯不好 , 我要是不陪伴写作业 , 那孩子作业写到12点也写不完 。 高效的辅导学习 , 并不是所有家长都能掌握的技能 。 不该陪孩子写作业的3个理由 , 希望家长朋友们看了能反思一下 , 自己在辅导学习上的问题 。
1、不该培养的依赖性
家长陪伴写作业有一个最大的问题 , 就是掌握不好陪伴这个度 。 低年级阶段 , 家长可以陪伴 , 从习惯到规范 , 通过陪伴 , 我们可以帮助一二年级的小学生快速适应小学的学习方式和生活节奏 。 到了三年级 , 有过两年学习经验的孩子 , 应该要具备基本的学习能力了 , 家长如果还是尽心尽力地培养学习 , 只能带来一个问题:孩子对于父母辅导学习的依赖性会越来越大 。 这会降低孩子的学习主动性 , 家长不说 , 孩子不学 , 家长不催 , 孩子不写 , 父母参与太多精力和时间在孩子写作业的时候 , 就会降低孩子对学习的热情 。 好像在家长的辅导下 , 孩子能很快完成写作业的任务 , 学习效率也很高 , 但是脱离了家长 , 孩子的学习动力就为零了 , 这样肯定是不对的 。
不该培养的依赖性 , 在三年级阶段怎么解决呢?家长可以帮孩子制定时间计划表 , 这个阶段 , 需要家长去观察 , 孩子在写作业和学习中的专注度 , 他的书写速度 , 他的学习习惯 , 都是影响孩子对学习时间的判断因素 。 做好了时间规划 , 清楚地让孩子知道 , 在一个时间单位里 , 比如30分钟或者40分钟的时候 , 你应该完成多少作业量 , 掌握多少知识点的复习量 。 并且对下一个时间单位里的学习计划 , 是非常明确的 , 能够做好统筹安排 。 一开始有过分依赖的孩子是没有时间观念的 , 这就需要家长的干预 , 去提醒和告知孩子 , 还有多少时间 , 你别忘了写什么作业 。 不过家长的提醒 , 不应该是压力 , 我们只需要帮助孩子去克服依赖 , 而不是给他们施加压力 。

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