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定位|唐山师范学院：定位师生需求 办实事促发展

党史学习教育开展以来 ， 唐山师范学院学史力行践初心 ， 精准定位师生“需求点” ， 着力解决师生“急难愁盼” ， 办实事助推学校高质量发展 。
学生需求无小事
“‘以生为本’不是口号 ， 必须落实到学校治理各个环节 。 学生需求无小事 ， 我们必须有落实落地的解决办法 。 ” 针对学生诉求 ， 唐山师范学院党委书记孙贵石如此回应 。
【定位|唐山师范学院：定位师生需求 办实事促发展】疫情期间校园实行封闭管理 ， 学生网购增多 ， 唐山师院在各校区增设了快递取送点 ， 并协调各家快递公司入驻经济管理系物流实验室 。 同时 ， 调度物流管理专业学生优化快递流通环节 。 多措并举 ， 每天一万多件的快递件收发有序 ， 一举解决取送快递不方便问题 。
连接学院南北两院的过街天桥在学生下课高峰时段流量较多 ， 人群密集 ， 不利疫情防控 。 学院迅速调整南北校区教学班数量 ， 实行错峰上下课；及时整修过街天桥与校内道路的衔接便道 ， 提升通行速度；安排保安人员在特定时段对通行人流进行疏导 ， 加强安全防范；协调交管部门 ， 开设南北两院地面人行道 ， 缓解天桥拥堵 。 相关问题迎刃而解 。
针对住宿条件问题 ， 学院一方面建立员工包楼制度 ， 对老旧宿舍楼加强巡检并及时维修 ， 同时积极推动新生活区建设 。 5栋5层宿舍楼、1栋3层食堂及浴室、1栋2层游泳馆即将投入使用 ， 学生住宿紧张问题得以解决 。
办实事促发展
“我们是公费师范生 ， 我们想提前熟悉就业县（区）需求意向 ， 有针对性地练好基本功 。 ”
“科研成果出来 ， 但是没有合作企业 ， 技术转化太难了 。 ” ……座谈会上 ， 师生代表倾吐心声 。
唐山师院党委把“我为群众办实事”同关心师生需求、推动工作有机结合 ， 建立沟通反馈机制 ， 用心用情用力办实事 ， 促进学校各项事业发展 。
该校加强与公费师范生对口县（市、区）教育局的深度合作 ， 积极构建全面、全程、全方位参与的联合培养机制 ， 探索实施“按需培养”模式 ， 加速推进协同育人工作 ， 努力为唐山基础教育高质量发展培养高水平师资 。 并加强顶层设计 ， 确定产教城融合发展方向 ， 加强与唐山市各县（市、区）政府合作 ， 签署产教城项目对接协议 ， 搭建科研转化平台 ， 选派优秀博士到企业挂职 ， 打通科研转化最后一公里 。
另外 ， 学院正在积极谋划成立海洋学院 ， 为唐山向海发展战略布局做贡献 ， 并不断提升科研水平 ， 奋力谱写产教城融合高质量发展新篇章 。
深挖红色教育资源
“唐山是一方革命热土、一座英雄的城市 。 开展党史学习教育 ， 我们一定要充分运用本地红色资源育人化人 。 ” 唐山师院把红色资源作为广大党员师生学习党史、感悟初心的生动教材 。 学院组织师生分赴当地李大钊纪念馆、李大钊故居、李大钊公园、烈士陵园、潘家峪惨案纪念馆等红色教育基地开展党史学习教育 ， 打造集“党史教育+缅怀英烈+赓续血脉”为一体的党史学习教育流动课堂 。
结合本校音乐、舞蹈各专业优势以及评剧文化研究中心实践优势 ， 该校创作排演评腔单元剧《更待丁香开·少年李大钊》、情景诗剧朗诵《跟随大钊足迹》等剧目 。 师生在演唱、舞美中升华了对大钊精神的理解和感悟 。 《更待丁香开·少年李大钊》首次公演后社会反响强烈 ， 深受群众欢迎 ， 被列入唐山市党史教育文艺精品进行展演 。 《跟随大钊足迹》在河北省第六届大学生艺术展演中荣获一等奖 。 学院红色文化（VR）虚拟实践体验中心 ， 定制研发VR-李大钊精神教学资源包等教学资源 ， 极大提升了思政理论课实践教学成效 。 （中国教育报-中国教育新闻网 采访人员 周洪松 通讯员 贾长胜 张杰）

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