素养|全国首届初等教育学博士点建设高端论坛举办，数十名专家参会
【素养|全国首届初等教育学博士点建设高端论坛举办，数十名专家参会】
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论坛现场 。本文图片均为上海师范大学提供
11月13日 ， 上海师范大学举办全国首届初等教育学博士点建设高端论坛 。 来自全国教育界知名专家学者共50余人通过线上线下方式参会 ， 共同探讨初等教育学学科建设的使命与前景 。
上海市教育学会会长尹后庆作了题为“核心素养导向的教学与教师”的主题演讲 ， 他提出核心素养是教育改革的追求 ， 是教育发展的灵魂 ， 其发展关键在于把以知识为本位的教学转变成“以学生发展为本”的教学 ， 坚持在真实情境下开展教学 ， 重组学习内容 ， 变革学习方式 ， 让知识学习体现育人价值和方向 。 他强调加强教学的综合性和实践性是通向核心素养培养的必由之路 。 教师要善于从“学”的角度去构建新型教学关系 ， 并从培养完整的人的立场去创造新型课堂 。
此外 ， 本次高端论坛设置了两个平行的圆桌论坛 。 在“初等教育学的理论与实践研究”圆桌论坛上 ， 广西师范大学副校长孙杰远阐述了“基础教育改革的逻辑”问题 ， 指出对教育的理解将在根本上成为基础教育改革的逻辑起点 ， 合理选择基础教育改革的实现方式 ， 实际上是要考虑教育改革的逻辑延伸的科学性 。 基础教育改革与发展的实质在于变 ， 即合逻辑的有效进路 。
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线上参会嘉宾
另一场圆桌论坛主题则更为聚焦小学教育专业各层次的人才培养 。 华东师范大学教师教育学院院长周彬论述了初等教育学的“初等特质” ， 一是启蒙 ， 关注学习科学；二是起步 ， 找准发展目标；三是启智 ， 遵循教育科学；四是起点 ， 强调朝向民众 。
上海师范大学初等教育学学科建设在2021年完成博士生首次招生 ， 成为国内招收初等教育学博士生的首家单位 。 本次高端论坛的召开 ， 将为培养新时代初等教育高端人才贡献专业智慧 。
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