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多彩的活动作文600字优秀篇可抄10篇

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在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式 。今天小编在这给大家整理了多彩的活动作文600字优秀篇可抄(10篇)!
多彩的活动作文600字优秀篇可抄篇1
早上，我六点半就起床了，因为今天去春游了！
我们来到黄岩的九紫溪，这里阳光明媚，红红的太阳像一个大火球，照耀着大地 。
我们玩了很多项目，比如：套圈、捉鱼、爱的魔力转圈圈……但是，我最喜欢的项目还是捉鱼了 。
教官先告诉我们以下两点：
一、听到哨声后马上集合 。
二、不要在水中打闹、嬉戏 。

说完这两点，教官就下水了 。我起初是特别激动的，还在幻想：我捉了好几十条鲤鱼，露出了得意的笑容 。但事实却跟我想的恰恰相反，你瞧，我一下水就开始抱怨了：这底下的杂草怎么这么多，这么扎人啊！脚下的泥怎么这么软，一踩下去，就沉下去一些 。但是，我还是鼓起勇气，继续寻找鱼儿，果然，功夫不负有心人，我看到一条又肥又胖的鱼蹦出了水面，我看到了，急忙拿出袋子在水中舀来舀去，心想：这下，鱼应该逃不过我的手掌心吧？但是，袋子里哪有鱼嘛，全都是土和水 。我叹息道 。但是，惊喜的事情发生了，教官给我们准备了一大桶鱼，我一共抓住了四条鱼，这鱼是怎么来的呢？
第一条是在教官还没倒鱼的时候发生的 。那时候，教官正想倒鱼，同学们因为都想多捉几条鱼回家，全都在教官面前挤在一起，只有我在池塘的中间等待鱼游过来 。忽然，教官扔了一条鱼，恰好是往我这边扔来，我赶紧抓住机会，向那个方向跑去，等鱼落水了，我连忙舀起来，打开袋子一看，啊，“一条鱼！”我欣喜万分 。
第二次我是鹬蚌相争，渔人得利的渔翁 。
第三次，我是捡漏而获得了一条鱼 。
第四次，是靠我自己的双手抓来的 。
这次的春游不但快乐多多，而且还收获满满，真的是太有意思啦！
多彩的活动作文600字优秀篇可抄篇2
今天上作文课，老师神神秘秘地叫我们写自己的脸，要求是额头以上，脖子以下不能写，只有五分钟的时间，老师话音刚落，同学们就开始了奋笔疾书，一会儿五分钟就过去了 。

老师收上去以后告诉我们，他手上拿的是我们的“脸”，接下来他要读我们写的这些脸，大家来找一找是谁的脸，找对了，“脸”就回到了主人身边，没找对，这就是一张不要的“脸” 。
老师开始读了，很多话都让我们捧腹大笑，尤其是第一张中的一句话，“我的脸就像是狗熊的脸的去毛板”，这句话笑得我眼泪都流了出来 。还有“锅盖脸”“一只招风耳”“耳朵能自己煽动”等有趣的形容 。
在老师读我自己写的脸时，我特紧张，不过我的脸还是找回来了，老师还问我：“明明你眼睛挺好的，干什么写黑豆眼，黑豆多小啊？”“是同学说我的眼睛很小的 。”我答道 。不过我自己也感觉我的眼睛挺小的 。
我的前面一张是个“残脸”，我们一下就知道是谁，因为老师在收那人的“脸”时说她没有写完，没写完的脸就是“残脸”，所以才知道是她 。
后面有一个写他只有一个招风耳，他只有一个耳朵，所以这张被当成了没人要、不要的“脸”，真是为他感到可惜 。
最后我们剩下三张没有人要的脸，有两张是男生的，一张是女生的 。
听完了别人的，我发现有好多写的不好的地方，就比如有好几个词是我们一直重复使用的 。比如炯炯有神的眼睛，不管是大眼睛，还是小眼睛都这么说，不浓不淡的眉毛啊等等，老是用这样的词也会抓不住重点 。
活动中，也要多写有趣的事，就像在找脸的过程中令同学们哄堂大笑，捧腹大笑的那些一定要多写 。
我们今天的“找脸”活动真有趣啊！
多彩的活动作文600字优秀篇可抄篇3
今天是我们鄱阳街小学的研学活动日，同学们都在黎黄陂路风情街上做社会调查 。

我们组的任务是采访路人 。组里的同学们都在落落大方地向路人介绍着自己和正在进行的研学活动，只有我一个人默默地躲在街边的一棵大树后面 。五月的阳光透过大树暖暖地照在我的身上，可我的手心却是冰凉的，还冒着冷汗，一想到要去和陌生人说话我紧张得心都要提到嗓子眼了 。
“快去呀！”雷雨禾跑到我身边推了我一把，“一起来做采访呀！”
我硬着头皮朝一位经过的阿姨走了过去，刚走了几步我又马上退了回来，嘴里连声嘟囔：“不行，我真的不行 。”

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