婴幼儿|【白夜谈】住院的孩子们都玩什么游戏？
编者按：这篇白夜谈来自一位儿科大夫的投稿 。
可能对很多朋友来说 ， “游戏”这个词现在已经几乎等同于电子游戏 ， 让我去猜想现在与智能手机一同长大的孩子们会玩什么 ， 脑袋里冒出来的首先就是Minecraft 。
但更加原始的游戏形式 ， 还在一个地方存在：儿科的住院病房里 。
作为一名在来临床之后几乎再没时间玩游戏的医学生 ， 游研社的推送 ， 是我距离游戏最近的地方 。 每天公众号里白夜谈的推送 ， 成了夜班时提醒自己可以去休息室躺下的闹钟 。
疫情后期封闭管理的住院 ， 是一场小型监禁体验 。 但儿科住院病房更为特殊 ， 因为通常不允许父母陪护 ， “坐牢”的实际上是在病房外的父母们 。
在病房以外的地方 ， 可能有些孩子正在被未成年人网络游戏新规所困扰——但病房里没有 。 我所在的病区不让带任何电子产品住院 ， 入院的时候 ， 医生也要同家长交代 ， 只能给孩子带一件玩具 。
有的家长听了 ， 会把一堆乐高拼件放进一个袋子 ， 递到窗口问：“这个算一件吧？”的确只能算一件 ， 不过会在住院一周后变成很多件 。
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“伟大的工程不是一个人建造的” ， 来自某小朋友的总结
失去了平板电脑和手表电话 ， 我和孩子们的代沟就会变浅一些 。 小女孩一般都会带抱着睡觉的毛绒玩偶 ， 大女孩已经开始追星 ， 不论明星换了一茬又一茬 ， 女孩拥有的依然是贴纸、海报和书签这些最原始的周边 。
男孩子的玩具要更花哨一些 。 小一点的男孩偏爱各种恐龙、奥特曼还有变形玩具 ， 迪迦、铁胆火车侠还有铁甲小宝 ， 似乎和我们小时候并没有太大区别 。 唯独被问起“阿姨你小时候玩什么玩具呢”的时候 ， 记忆就像摘下八百度的眼镜 ， 一片花花绿绿却模糊不清 ， 只能说“大概也和你们差不多吧” 。
再大一点的男孩 ， 其实玩的东西也没什么区别 ， 无非是奥特曼变成了纸片人版本的 。
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儿童发育学的课堂上 ， 老师说游戏来源于婴幼儿时期的玩耍 ， 正是独自玩耍锻炼人探索并了解周围的事物 。
社会性玩耍开始于8-9个月 ， 能够使用手指抓取、放掉手中物品 ， 喜欢扔方块看大人捡起 ， 或者自己扔东西 ， 然后可以和亲人玩“躲猫猫”和拍拍手 。
2岁小娃的玩耍伙伴已经不限于亲近的人 ， 他们开始了解合作玩耍和快乐共享；逐渐到3、4岁体验竞争游戏里的胜败 ， 再到参加集体游戏的当下快乐 。 直到此时 ， 幼儿开始对未来充满好奇和期盼 ， 成年人关于自己童年的记忆才拉开序幕 。
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“你和XXX是好朋友吗？”“不是 。 ”
“可是我看你们不是一起玩玩具吗？”“我和他不是好朋友但是我们可以一起玩”
过去的人说 ， 孩童们所拥有的最大资源是 ， 他们知道如何从游戏空间中获得所需要的魔力与情绪 。 作为一名儿科大夫 ， 我和孩子的问诊常常伴随着游戏 ， 虽然有时答非所问 。
当我问“和小朋友一起搭积木的时候舌头还疼吗”的时候 ， 他会回答“阿姨我好喜欢你我明天可以出院吗” ， 这意味着他并不是很疼；问“今天早上吃的什么哇” ， 如果孩子回答说“我今天玩到了一个新玩具” ， 可以断定为精神状态不错、准备出院 。
但有时 ， 孩子语无伦次的发言里 ， 可以获取到更本真的信息 。 “我在幼儿园和XX玩的时候肚子一点也不疼 ， 但是和XXX玩的时候有一点点疼 。 自己在家玩的时候也有一点点疼 ， 想妈妈的时候也觉得有一点点疼 。 我有一点点疼 ， 可以不打针吗？”
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