教育部|教育部明确了！
采访人员15日从教育部获悉 ， 教育部日前印发《义务教育阶段校外培训项目分类鉴别指南》 ， 从培训目的、培训内容、培训方式、评价方式等维度 ， 对培训项目进行综合考量 ，如符合以下特征 ， 即判定为学科类培训：
一是培训目的以学科知识与技能培训为导向 ， 主要为提升学科学习成绩服务；
二是培训内容主要涉及道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物等学科学习内容；
三是培训方式重在进行学科知识讲解、听说读写算等学科能力训练 ， 以预习、授课和巩固练习等为主要过程 ， 以教师（包括虚拟者、人工智能等）讲授示范、互动等为主要形式；
四是结果评价侧重甄别与选拔 ， 以学生学习成绩、考试结果等作为主要评价依据 。
下一步 ， 教育部将指导各地抓好落实 ， 从严把关 ，进一步压减和规范学科类培训 ， 确保“双减”工作取得实效 。
来源：新华社微博、教育部官网
采访人员：余俊杰
监制：何莉
编辑：王朝、周喆
实习：魏诗雨、杨幸、袁冰雨
【教育部|教育部明确了！】落实好！
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