句子|小学作文“短句变长句”的4种方法,建议人手一份!( 二 )
4.最后一句大白话“太好吃了!”建议删除 , 因为你吃相已经告诉大家“太好吃了” 。
这种写作方法 , 叫坡度训练 。 如果没有提示 , 很难把句子拉长成一段具体的话 。 加上提示 , 就像上坡给搭了一个个梯子 , 走起来就轻松顺当了 。
按照这样的方法 , 我们可以把上面的句子改写成:
晚餐真让人垂涎三尺 。 妈妈的手艺太棒了 。 鱼香茄子、炒土豆丝、糖醋鲫鱼 , 全是我喜欢的 。 我像只蹲守在小鱼身边的馋猫一样 , 盯着土豆丝 , 口水快滴到桌子上了 。
土豆丝金灿灿的 , 配着几根红红的辣椒丝、油汪汪的蒜瓣 , 让人更觉得饿了 。
妈妈说:“开饭了!”我迫不及待地夹起一大夹土豆丝 , 迅速送到嘴里 。 我差点把自己的舌头也一起嚼了 。 大家都笑话我:“小豆子 , 你是不是饿了三天三夜啊?”
是不是觉得整个吃饭的过程既详细又充满趣味?
03.把句子写简短
你是不是很奇怪:“刚才还在指导把句子拉长再拉长 , 这会儿怎么又叫我们把句子写简短呢?”
把句子拉长 , 是指把一两句干巴巴的话写成一段具体的话 。 把句子写简短 , 是指把一个长句子写成几个短句 。
我们先看一篇文章——《祖父的园子》 , 其中有很多简单优美的句子:
①花园里边明晃晃的 , 红的红 , 绿的绿 , 新鲜漂亮 。
②来了风 , 榆树先呼叫 , 来了雨 , 榆树先冒烟 。
③祖父栽花 , 我就栽花 , 祖父拔草 , 我就拔草 。
④花开了 , 就像睡醒了似的 。 鸟飞了 , 就像在天上逛似的 。 虫子叫了 , 就像虫子在说话似的 。 一切都活了 , 要做什么 , 就做什么 。 要怎么样 , 就怎么样 , 都是自由的 。
⑤倭瓜愿意爬上架就爬上架 , 愿意爬上房就爬上房 。 黄瓜愿意开一朵花 , 就开一朵花 , 愿意结一个瓜 , 就结一个瓜 。
大家看到了吗?这里的句子 , 有很多短句 , 但读起来朗朗上口 。
写句子 , 长句子中多短句 , 每个短句不超过十个字 , 这样句子就简洁 , 节奏感也出来了 。
再看下前面的例子:
①杨柳刚刚绽放出新芽的嫩绿的枝条在平静如水的湖面荡来荡去 。
②一个个胖乎乎、圆滚深、外形像个小皮球、表面捏了花纹的包子出笼了!
③在春天明媚灿烂暖洋洋的阳光下 , 我们来到绿草如茵鮮花盛开的广场花园 。
我们把这些长句改写成几个短句 , 会发现句子一下子就变得可爱了!
①杨柳刚刚绽放出新芽 , 嫩嫰绿绿的 , 湖面平静如水 , 枝条荡来荡去 。
②包子出笼了!胖乎乎的 , 圆滚滚的 , 像一个个小皮球 , 表面还有花纹呢!
③春天 , 阳光暖洋洋 , 我们来到广场花园 。 这里绿草如茵 , 鲜花盛开 。
是不是好多了呢?
04.动词不重复
好多同学写一句话 , 翻来覆去就那么几个动词 。看一篇文章写得好不好 , 动词是关键 。
小学生作文常用的动词有:看、吃、说、笑、哭、走、跑、跳……
教你一招:“看”不用“看” , 换成其他表示“看”的动词 。 “吃”不用“吃” , 换成其他表示“吃”的动词 。
同样推理下去 , “说”不用说 , 换成其他表示“说”的动词……
常用动词是“粗略动词” , 完全可以分解成各种“精细动作”……
比如“看” , 可以分解成瞟、瞄、盯、瞪、瞥、窥、望 , 凝视、注视、环顾、仰望、张望、凝望、远眺、俯视、偷窥 , 东张西望、左盼右顾、目不转睛……
如果能把以上四点用在平时的作文中 , 那你的文章出彩的可能性就大得多了!
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