作业|无锡安镇：落实“双减”政策优化“课后服务”
央广网无锡11月17日消息（采访人员王锡斐 通讯员王杰）为更好地推进国家“双减”政策落地生根 ， 真正做到减负不减质 ， 无锡市锡山区安镇街道查桥实验小学发挥团队优势 ， 在作业形式和内容上不断探索 ， 积极实施课后服务“5+2”模式 ， 切实提升学生幸福感、家长获得感、教师成就感 。
精研作业 ， 减负增质
【作业|无锡安镇：落实“双减”政策优化“课后服务”】为全面落实“双减”政策 ， 提升教学质量 ， 做好作业管理与设计 ， 查桥实验小学各学科教研组开展专题研讨 ， 齐心协力优化作业 ， 协调各科作业总量 ， 减轻学生学业负担 。 各年级组根据不同年级学生特点 ， 依托各年级教材内容 ， 通过创新作业形式 ， 积极开发个性化作业、适合学生年龄特点的实践性作业和过程性作业 ， 增强作业的针对性、多样性和有效性 ， 体现因材施教 。
丰富课程 ， 凸显特色
丰富多彩的课程 ， 是学生们学习的欢乐场 。 查桥实小对课后服务时间进行了精心安排 ， 将服务时段分为两段 ， 前一时段进行作业辅导 ， 以学生自主完成作业、教师答疑为主 ， 教师采取集体讲评、个别讲解等有针对性地反馈 ， 帮助学生及时查漏补缺 ， 促进学生后续学习 ， 同时改进自身教学过程；后一时段 ， 学校结合办学特色、学生学习及成长需求 ， 广泛开展体育、艺术、美育、科普、拓展训练、社团及兴趣小组等“菜单式”服务项目 ， 促进学生全面发展 。
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广泛开展体育活动（央广网发 通讯员供图）
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开设各类课外手工教学（央广网发 通讯员供图）
多方联动 ， 监督落实
为确保双减政策落实 ， 学校创新开展作业“痕迹化”管理 ， 设置学生成长记录本、家委会作业监督微信群 ， 同时在学校设立减负工作监督箱 ， 让作业信息透明化 ， 畅通沟通监督渠道 ， 让减负工作落地有声 。
老师通过作业试做进行学生完成时间的预估 ， 以便班主任及时统筹每天的作业安排 ， 同时家长也可以积极反馈学生作业完成情况以及课后活动安排 ， 共同促进义务教育阶段学生德智体美劳全面发展 。 学校设立监督箱 ， 让家长积极为减负工作建言献策 ， 家校合作 ， 共同为孩子们的健康快乐成长创设条件 。
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