大学|学生心理问题日益加重，英美高校如何应对？
目前 ， 疫情仍在世界各地蔓延 ， 不少国外大学虽然尽力恢复线下教学和正常活动 ， 学生们的学习生活仍然受到很大限制 ， 学生们出现的心理问题也越来越多 。 心理咨询人员不足、家校配合不到位等问题逐渐成为了困扰英美高校的难题 。
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心理咨询人手短缺
根据美国《高等教育纪事报》的数据 ，过去5年间学生的焦虑和抑郁情绪不断增加 。 而自从新冠疫情发生后 ， 从2020年秋到2021年春,学生焦虑的指数从31%增长到34%) ， 抑郁从36%增长到了41% 。
不断增长的焦虑和抑郁人群需要更多心理咨询人员 ， 但不管是疫情还是其造成的经济下行 ， 都让大学显得有些有心无力 。
《高等教育纪事报》采访了十几家大学的咨询中心主任 ， 多数表示虽然校园封闭了 ， 但学生对心理咨询并没有下降 ， 咨询预约甚至比2019年的数量还高 。
加州大学圣芭芭拉分校的咨询中心主任Brian Olowude说 ， 仅在开学的前几周 ， 咨询中心就收到了400份服务申请；“这是闻所未闻 。 ”威奇塔州立大学负责健康的首席心理学家、助理副校长Jessica L. Provines说 ， 自2019年秋季以来 ， 心理咨询服务的新客户增加了18%；巴克内尔大学的学生则要等两到三周才能接受服务 。
更让很多大学感到头疼的是 ， 新冠疫情让很多心理问题雪上加霜 ， 罗伯茨卫斯理学院就表示 ， 学生的心理健康问题的严重性越来越高 ， 饮食失调和自杀念头仍呈上升趋势 。
此外 ， 心理咨询毕竟是一种强调“面对面”的医疗服务 ， 疫情发生后 ， 学校里的心理医生只能与其他人一样遵守防疫规定 ， 尽可能为学生提供咨询服务 ， 有时也不得不在线远程为学生咨询 ， 但很显然 ， 效果并不好 。
寻求帮助的人数激增是一方面 ， 另一方面 ， 愿意在高校工作的心理医生也在变少 。 埃默里大学牛津学院的咨询和就业服务主任Gary Glass说 ， 在他职业生涯 早期 ， 一个大学咨询中心的空缺职位会引发至少几十人的申请 。 “在过去的一年里 ， 合格的申请数量可能只有个位数 ， ”他说 ， “全国各地的许多同事不得不多次重新发布空缺职位 ， 同时他们还在继续处理空缺职位的工作 。 ”
对于优秀的心理医生而言 ， 高校的薪资远没有开设私人诊所的收益有吸引力 ， 本来在高校工作还有负担轻、有多个假期等优势 ， 但疫情让很多人不得不改变工作节奏 ， 工作负担也愈发加重 ， 导致很多学校的咨询师选择辞职 。 更何况 ， 还有一些大学已经没有更多预算聘请人手 。
现在 ， 很多美国大学选择与第三方合作 ， 如俄克拉荷马州立大学与Grand Lake Mental Health Center达成了一项协议 ， 帮助学生们解决咨询需求；还有的大学选择成立针对不同人群的小组 ， 但目前来看 ， 学生们还是更喜欢参与一对一的治疗 。
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安全还是隐私？
在英国 ， 一些大学开始更加重视家长在学生心理健康方面的作用 。 根据学生事务办公室(Office for Students,OfS)最新的自杀预防指南 ， 如果家长关心孩子的心理健康 ， 那大学就应该把学生情况告诉家长 。
此前 ， 因为高校学生们基本都是成年人 ， 学校在尊重他们意愿的基础上很难把情况完全通报给家长 ， 很多家长在学生心理出现严重问题甚至发生不幸事件后才得知孩子的具体状况 ， 比如焦虑、抑郁、缺课等 。
2019年 ， 英格兰和威尔士2019年有174名学生自杀 ， 英国国家统计局的调查显示 ， 其中超过三分之二的学生以前从未接受过校园心理支持服务 。
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