交流|常德武陵：用心烹制课后作业“营养餐”
本报讯（通讯员 雷江峰 采访人员 赖斯捷）近日 ， 湖南省常德市常英学校119班学习委员刘哲辰领到了新身份：作业登记员 。 而该区第一小学数学教师刘小芬 ， 也在最新一次集体备课中 ， 领到了新任务：统筹规划作业、按周制定作业、校内公示作业……常德市武陵区专门从作业管理入手 ， 出台《武陵区推进中小学生“五项管理”工作方案》 ， 一道道用心为学生搭配的课后作业“多元营养餐” ， 陆续在该区各中小学校推广开来 。
常英学校推行的是作业监测制度 ， 监测员由学生担任 ， 作业量是多是少 ， 难易度怎样 ， 孩子们都有了发言权；工农小学推行的是“尚美”系列实践作业 ， 课本剧、制作思维导图、趣味手抄报；在北正街恒大华府小学 ， “交流”成了作业的新样态——孩子们可借助乐教乐学平台进行“特色作业展” ， 各年级各班自行设计的古诗配画、成语日记、美文集 ， 还有学生手工作品、书法作品等 ， 都可以在这个平台亮相、交流 。
一道道“多元营养餐”的推出 ， 背后则是学校教研团队针对作业这门“技术活” ， 进行的全方位提质创新 。 发挥学校教研团队优势 ， 让不同基础的学生都能得到训练、发展 ， 通过自助点餐式的作业安排 ， 确保每个层次的学生都能“吃饱”“吃好” ， 全面提升综合能力 ， 这是武陵区所追求的目标 。 以百年老校东升小学为例 ， 教研组牵头 ， 学校自主编写了《汉字书写本》12册 ， 将“生字写字+书法练字”融为一体 ， 既落实教学任务 ， 又培养学生养成良好的书写习惯 。
据该区教育局党组书记、局长张冰介绍 ， 在“双减”新形势下 ， 武陵区正着手研发设计 ， 打算建立全区学生课后作业资源平台 ， 供教师和学生选择使用 。
《中国教育报》2021年11月18日第11版
【交流|常德武陵：用心烹制课后作业“营养餐”】作者：通讯员 雷江峰 采访人员 赖斯捷
推荐阅读
- 教师|南阳市第十九中学新入职教师经验交流会
- 学科|潍州麓台学校学科交流凝智慧强课提质共前行
- 人文|重庆市巴蜀中学校“汉语桥”文化体验交流活动启动
- 思政建设|广州大学召开2021年课程思政建设总结表彰与经验交流会
- 交流|蜀麓小学开展“百名教师千家行”家访活动
- 教育部|公示！2021年全国中小学班主任基本功展示交流活动典型经验名单
- 交流|烟台开发区二中阳光体育节篮球赛
- 经验|烟台开发区第二初级中学召开青年教师上岗交流会
- 福建|交流研讨福建高等教育发展
- 教师|加强多媒体互动交流，建设智慧课堂，这些展现了怎样的教育理念？