文明|文明素养贯穿教育全领域、全过程！镇海走出品牌化“文明校园”实践新道路
“欢迎大家参观我们学校的海润馆。我是讲解员陈韵文。招宝山雄踞东海之滨，这里人杰地灵，博纳兼容……”这是自镇海应行久外语实验学校“海润馆”开馆以来，小小讲解员们第六次接待客人们了。
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镇海应行久外语实验学校小小讲解员在海润馆介绍
讲解员们稚嫩的声音、流利的表达、稳重的仪态、动情的介绍，让来访聆听者赞不绝口。在“海润馆”里，浏览线路的划定、学生作品的精挑、橱柜角落的安全、进门墙上的音量指示牌，处处彰显着该校的校训：“从小事做起，细微之处养良习。”
午间的校园热闹非凡，孩子们释放着天性，不过一到“海润馆”门口，大家都瞬间安静了，带着敬仰安静地走进馆内。该学校德育处老师说：“正是因为平时利用德育小课和红领巾广播站，不时地跟学生浸润文明礼仪，规范学生守则，让每位孩子都知道怎样的场合该有怎样的行为，一切从小事做起，把文明记心头……”
镇海的教育史历久弥新。结合书香底蕴，以德育人，学校通过校内课堂教学、校园文化建设、加强师资队伍培育、开拓学生校外实践教育阵地等多方面工作，将文明素养贯穿教育的全领域、全过程，坚持不懈向学生、向社会传播文明正能量。
文明素养现于校园
走进镇海的学校，入校门时的文明礼仪岗，走廊旁的木制文化栏，学生会、业余党校、共青团、大队活动室标语，教室文化墙的爱国主义教育、责任教育、志向教育、劳动教育等，无不体现学校对文明校园创建氛围的重视。镇海中学的校园内，一条近百米长的红色长廊，凝聚了10位爱国奉献、无私无畏的英雄浮雕形象，让参观者无不心潮澎湃，肃然起敬。今年以来，镇海区实施三大课程系列，推进思政金课、红色三课、德育小课建设。思政德育工作将“红色”融入三尺课堂、融入校园，融进孩子们的心中。
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骆驼中学教师停车位
除此之外，文明新风还吹进了教师们的工作生活。骆驼中学的校园内有一处别出新裁的“微改造”。这里远看是一些划着标准白线的停车位，乍一看与马路边的泊车位无异，但是走近前去，就会发现空着的停车位藏着“小心机”，上面绘有不同的汉字：专注、优雅、随和、坚定、敬业、优秀……
文明素养现于教师
“我每天到得比较早，习惯去停离主入口最近的一个车位‘坚定’，这个词是对教育管理者责任的诠释。”谈起停车位喷字的初衷，骆驼中学校长林耀解释说，“我在几所学校工作过，也参观区外的不少学校，我发现学校中的宣传标语更多的是面向学生的，指向教师的比较少。教师是学校的重要基石，他们的一言一行都与学生息息相关。所以，我把学校对教师隐形的期待显性化，老师们的每一次停车，是对教育事业和人格品质的一次次照见与思考。”
像骆驼中学这些隐含着对教师期待的停车位，是对教师品德素养提升的一种有益尝试，或许，永远没有立竿见影的教育捷径，但耳濡目染的文明氛围能够唤醒每一个灵魂内心深处的温良。
文明素养现于社会实践
在镇海，德育的渲染不仅渗透在学生的校内课程，还体现在学生的校外实践中。
今年3月，镇海区实验小学成立“红领巾电影院”，一场《雷锋的微笑》电影放映后，全校学生报名参与社区垃圾分类、敬老院献爱心等活动，人数和热情远远超出预期。在镇海职教中心学校，“蓝金领”青年志愿者服务队走进社区，走进博物馆，参与垃圾分类志愿活动，为文明创建活动提供多种志愿服务，在社会广受好评。
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