纪检|高级比初级老师每月多近2000元，引发老师不满：我少干活了吗？
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职称问题一直是老师们最关注的问题之一 ， 也是引发老师之间矛盾的根源之一 。 最近办公室两位老师因为职称问题就吵起来了 。
李大姐和王大姐教龄一样 ， 干的工作也一样 ， 但就因为职称不同 ， 每月工资相差近2000元 。 李大姐高级职称每月工资5000多元 ， 王大姐还是初级职称 ， 目前才3000元左右 。 这样巨大的差距让王大姐总是心里不平衡 ， 每次安排工作 ， 她总是不干 ， 说自己挣钱少应该少干点 ， 认为李大姐应该干最多 ， 因为她的工资最高 。
【纪检|高级比初级老师每月多近2000元，引发老师不满：我少干活了吗？】这样的工资差距在任何单位可能都存在 ， 也总能引发老师们的一番争论 。 职称不同除了工资差距 ， 其他补贴方面的差距也很大 ， 比如取暖补贴、住房补贴、公积金等都是按职称发放的 ， 这样算下来 ， 高级与初级的收入差距就更大了 。
个人认为 ， 目前的职称工资差距过大 ， 已经严重影响了老师们的教学热情 ， 必须尽快改进 。
第一：高级教师与初级教师教学水平能力相差并不大 ， 既然如此 ， 工资相差太大就不公平 。教育行业不同于其他行业 ， 教师职称并不能把老师之间的水平能力很好地区分开来 。
虽然职称代表了老师的专业技术水平 ， 但事实上 ， 教育上的高级与初级职称的老师教学能力和水平都差不多 ， 教学业绩也差不多 。 有时高级教师的水平甚至还不如初级教师的水平 ， 所以很多老师就认为 ， 既然你水平不比我高 ， 为什么工资比我高这么多呢？
所以教育上的高级教师并不能让人发自肺腑地表示尊重和佩服 。 说白了 ， 高级教师只是得到了教育部门的认可 ， 老师们并不认可 ， 谁也不认为你就是学校水平最高的人 。
水平不相上下 ， 工资相差却那么大 ， 这种不公平的待遇大家当然会质疑了 。
第二：评上高级后 ， 很多老师都退居幕后了 ， 不干活还挣高工资 ， 确实对其他老师不公 。教师职称还有一个最大的问题就是它的终身制 ， 只要评上一劳永逸 ， 不管以后干得怎么样 ， 永远享受最高的待遇 。
看看教育上的很多高级教师 ， 不上课或者带少量的课 ， 但照样享受高工资 。 而其他初级中级职称的老师呢？哪怕干着学校最累最重的活 ， 照样享受不到高工资 。 这种严重的落差人们心理怎么可能平衡呢？
所以目前的职称非但激发不了人们的积极性 ， 反而还严重挫伤了一部分老师的积极性 。
第三：职称制度注定大多数时评不上高级的 ， 大多数老师工资都上不去 ， 不利于教育的长远发展 。职称本身的制度缺陷决定了教育上的大多数老师是评不上高级的 ， 因为职称有指标限制 ， 不管老师们多么的优秀 ， 也照样评不上 。 既然评不上 ， 工资就不可能提高 。 所以职称制度决定了教育上的大多数老师是不可能成为高工资的 。
教育行业这么多人 ， 只有极少数高级教师成为高收入的人 ， 而大多数老师都是低收入人 。 这样的职称真的可以激发老师们的工作积极性吗？
如果大多数老师的工作得不到肯定 ， 如果不能激发大多数老师的工作积极性 ， 对教育的长远发展真的有利吗？
职称如果不废除 ， 必须缩小职称的工资差距 ， 否则只会让众多老师对职称意见更大 ， 也不利于教育的发展 。
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