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汉语|家长辅导英语，零基础英语入门系列词性分类篇，代词的用法及示例


汉语|家长辅导英语，零基础英语入门系列词性分类篇，代词的用法及示例
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零基础英语入门系列第十三节代词 代词的用法及示例
一、主格、所有格、宾格
1、主格 ， 表示动作的发出者 。
You are a pretty girl.
你是个漂亮女孩儿 。
2、所有格 ， 表示物品的归属 。 它有着形容词的属性 。 所以在学校里 ， 老师说的“形容词性物主代词”就是这个意思 。 复杂的语法名称反倒不介于孩子学习 。
Your book is on the desk.
你的书在课桌上 。
3、宾格 ， 表示动作的承受者 ， 所以也称为受格 。
He hit me first.
他先打我的 。
二、“所有”代词的用法及注意事项
1、“所有”代词=所有格+上文所提到的名词 。 它有着名词的属性 。 所以在学校里 ， 老师说的“名词性物主代词”就是这个意思 。
Your room is bigger than mine.
Your room is bigger than my room.
你的房间比我的（房间）大 。
My books are here and his are there.
My books are here and his books are there.
我的书在这里 ， 他的（那些书）在那儿 。
2、名词的“所有”代词=名词的所有格 。 白话说 ， 就是+’s以s结尾的名词+’即可 。
Fangce’s hat is black and Xiaoyu’s is red.
Fangce’s hat is black and Xiaoyu’s hat is red.
方策的帽子是黑色的 ， 小玉的（帽子）是红色的 。
【汉语|家长辅导英语，零基础英语入门系列词性分类篇，代词的用法及示例】3、“所有”代词所代替（省略）的名词的数要一致 。 这点也很好理解 。 如果前后不一致 ， 就无法省略 。
My pens are on the desk and hersare there.
我的笔在书桌上 ， 她的（笔）在那儿 。
My pens are on the desk and that one is hers.
我的笔在书桌上 ， 那只（笔）才是她的 。
从对比中就不难看出表达的差异 。 其实语言是要符合逻辑的 ， 只要符合逻辑 ， 就不会出错 。
汉语表达对比一下：
我的笔在书桌上 ， 她的在那儿呢 。
我的笔在书桌上 ， 她的（那些）在那儿呢 。
我的笔在书桌上 ， 她的（那支）在那儿呢 。
前后不一致 ， 就会导致歧义 。 说白了就是没说明白 ， 让听话的人无法理解 。 因为汉语是我们的母语 ， 特别是口语中 ， 省略了太多的信息 ， 从而导致学习语言时会产生一些困难 。
举两个小例子：
（1）我等你等了一个小时了 ， 你干嘛去了？
补充完整后：
我（一直）（在这里）等你 ， 等（你的时间持续）了一个小时了 ， 你（刚才）干嘛去了？
“一直”对应着完成进行态 ， 对话对应着现在时 ， 时间持续对应for ， “刚才”对应过去 。
I have been waiting for you here for an hour what did you do?
have 原形 ， 对应的时间是“现在”
have been 对应的状态是“完成”
been waiting 对应的状态是“进行”
注：我们汉语的“添字法”来表示时态 ， 已经在更新完成的《巧学英语时态》里有过明确说明 ， 在这里就不赘述了 。
（2）甲乙两个工程队修路 。 甲队每天修10公里 ， 乙队每天修的比甲队多了五分之四 。 5天两个工程队共修多少？
还原：甲乙两个工程队修路 。 甲队每天修10公里 ， 乙队每天修的（公里数）比甲队（每天所修的公里数还）多了五分之四 。 5天两个工程队共修多少（公里）？
乙=甲+五分之四X甲
从例句中可以看出 ， 把省略的部分还原 ， 看似很难的问题就都迎刃而解了 。 所以要鼓励孩子们还原口语中的省略部分 ， 从而提高分析问题的能力 。

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