万水千山|中等生与尖子生距离多远，老师：有时一步之遥，有时“万水千山”
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学习成绩大概是家长们对学生最重视的问题之一 ， 不过每名同学的学习水平都不一样 ， 班级里那些成绩斐然的尖子生 ， 总是会成为被羡慕的对象 。
好像同样坐在一个教室里 ， 他们总能“轻易”成为佼佼者 ， 令中等生感到难以超越 。 也有不少家长会觉得“不服气” ， 为什么同样的年龄 ， 学习成绩会差别这么大呢？
中等生和尖子生之间 ， 到底是不是可以凭借个人努力 ， 或者什么方法就能拉近距离 ， 这个问题引起很多人的思考 ， 有位初中老师给出了自己的回答 。
从中等生到尖子生 ， 要跨越多少障碍？老师的回答发人深省
小睿是某中学的初三生 ， 眼看要面临中考 ， 全家人都十分重视她的学习 ， 有一天母亲找到班主任老师咨询 ， 她很好奇为什么看小睿的同桌可以学得很轻松 。
而小睿自己为了能提高成绩 ， 睡觉时间已经从十一点变成了十二点 ， 可还是没什么效果 。 已经这样努力了 ， 为何还是难以挤进尖子生的队伍呢？
班主任老师犹豫了一下 ， 讲出了自己的真心话：其实中等生想拔尖 ， 不是家长想象中那么简单 ， 有时候他们的距离可能是“千山万水” 。
尖子生首先在学习效率上就明显高于普通同学 ， 同样是课堂时间 ， 别人能跟上老师的脚步 ， 已经不错 。 他们可能一边听课 ， 一边就能高度集中注意力 ， 将知识背诵下来 。
这样就可以节省很多时间 ， 每天超越别人一点点 ， 日积月累下来 ， 就要比多数同学学得更多 。 其次尖子生非常愿意主动思考 ， 摸索知识的本质和规律 。
就比如同样是面对一套习题 ， 普通学生只是对完答案、改正错误就结束了 。 而尖子生发现了自己的错误时 ， 会认真思考答案的思维模式 ， 与自己当时的思维有何差别 。
【万水千山|中等生与尖子生距离多远，老师：有时一步之遥，有时“万水千山”】可以说中等生与尖子生之间的差距 ， 既有学习能力、习惯等方面的差别 ， 也跟个人意志、刻苦程度有关 ， 想要成为出类拔萃的学生 ， 真的并不简单 。
不过 ， 老师也强调了另一种情况 ， 有时候中等生与优等生只有一步之遥 。 初中生虽然在初二以后成绩就趋于稳定 ， 但相比高中阶段还是有更多的浮动 。
有的同学眼前成绩不佳 ， 很重要的原因是对学习不上心 ， 明明非常聪明 ， 却缺乏足够的毅力 ， 总是被其他事情分心 ， 这种学生如果能沉下心来 ， 可能很快赶超 。
中等生想实现成绩的飞跃 ， 要从多方面入手
首先 ， 保持良好的学习习惯 ， 既要保证学习时间 ， 也不能只拼时间 。 中等生在这个问题上容易呈现两种相反的模式 ， 一类同学很缺乏意志 ， 稍微困一点就坚持不了 。
另一种就像小睿那样 ， 只是“用蛮力” 。 其实 ， 中等生应该非常重视像尖子生那样 ， 提高效率 ， 让良好的学习习惯 ， 成为提高分数的基础 。
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