教学|拼音“o”读“欧”还是“窝”引热议，专家说法来了
这两天，关于拼音“o”该读“欧”还是“窝”，让大家在网上吵翻了天。起因是北京市教委官方微信发文称，学界对于“o”的读音一直有争论，目前教育主管部门下发的教学标准认定“o”的发音念“欧”。对此有专家表示，《汉语拼音方案》韵母表中用“喔”标注“o”的音，“喔”是个多音字，“o”读其中一个音，跟“噢”相同。
11月20日，北京市教委官方微信账号“首都教育”上发布了《拼音“o”读“欧”还是“窝”》一文，文中总结网友对“o”读法的争论大致可分为两派：“概念派”认为，“o”既然是单元音，就不能发出“u（呜）”的音，所以应该读“欧”；而“实用派”则认为，汉语拼音是识字认字的工具，是工具就要为日常使用服务，只有读成“窝”，才能与声母“b、p、m、f”实现拼读。
文中还写到，在现行的教育过程中，绝大部分老师都教孩子把“o”读“欧”。但也有老师认为，“o”既不读“欧”也不读“窝”，而应该读“喔”。目前，学界对于“o”的读音也一直有争论，没有一个特别统一的共识。而目前教学中老师的读音，是根据教育主管部门每年下发的教学标准来设定的，目前的标准就是认定“o”为单元音，发音为“欧”。有学者调查发现，“o”的误读率甚至达到了99.8%。
此文一出，再次引发了网友的质疑：“不是‘ou’才念‘欧’吗？如果‘o’念‘欧’，那‘ou’念什么？”“‘o’念‘欧’的话，‘波’这个音怎么拼？”
在实际教学中，“o”的读音是怎么教的？采访人员询问了东城、海淀、朝阳的四位小学语文老师，其中三位说“o”读“欧”，一位说不读“欧”“窝”，读“噢”的音。朝阳区的语文老师说，一年级老师教的时候都念“欧”，但是拼拼音的时候还是拼成“窝”，要不然很多读音都拼不出来。
而在《义务教育教科书教师教学用书》（语文一年级上册）中，“o”的发音方法是：“发o时，舌头略向后缩，舌面后部隆起，口微开，嘴唇拢圆。”
中国社会科学院语言研究所副研究员苏颖说，“o”单独发音时，既不读“窝”（uo），也不读“欧”（ou），《汉语拼音方案》韵母表中用“喔”标注“o”的音。“喔”是个多音字，“o”读其中一个音，跟“噢”相同。
在实际教学中，有的老师将“o”的读音用“欧”字标注。苏颖说，这其实并不准确。“‘o’的发音跟‘欧’不一样——‘o’是单元音，发音时唇形保持不变；而‘欧’（ou）是复合元音，发音时嘴唇多了一个闭合的过程。”苏颖补充说，考虑到“喔”是多音字，教学时可以用“噢”或“哦”来标注“o”单独时的发音，这样可以避免引起误会。
“o”如果读“噢”，在和“b”“p”结合时如何拼出“拨”“泼”？苏颖说，“o”和“uo”两个韵母的音本就相近，“uo”发音时嘴唇从合到开，“o”跟声母拼读时，从声母b、p、m、f向o滑动，也有个从合到开的过程，整个音节听起来就很像是声母+“窝”了。
苏颖进一步说明，在现代汉语中，跟“o”“uo”拼合的声母是互补的，b、p、m、f只能跟“o”拼，不能跟“uo”拼，其他声母则相反，只能跟“uo”拼，不能跟“o”拼。
来源 北京日报客户端 | 采访人员 师悦
编辑 王雯淼
【教学|拼音“o”读“欧”还是“窝”引热议，专家说法来了】流程编辑 严圣淼
推荐阅读
- 招聘|学历重要还是能力重要？
- 教师|北大韦神“真实处境”跌下神坛，学生退课，班级人数不到10人
- 安徽|海南一大学生不知安徽省会，连猜两个都不对，直接“得罪”两个省
- 考研|“考研初试第三被刷，只因没提前联系导师”，知情人道出其中实情
- 基础教育|又一“铁饭碗”招聘，工作稳定福利好，有望拿50万安家费和补贴
- 考试|“考第一请吃海底捞”，考试成绩出来后，老师感叹：是给自己挖坑
- 教育部|终于轮到高中生“减负”了，教学进度将大幅调整，教育部已有通知
- 质量|学校有规模，教育才有质量，解决乡村“麻雀小学”问题，刻不容缓
- 讲座|贺昌中学·清华大学美术学院共同举办“以美育人”高峰论坛
- 教育部|吕梁市教育局通知：做好寒假期间“双减”工作