作业|聚焦丨龙泉驿“双减”进行时①
聚焦丨龙泉驿“双减”进行时①
自“双减”政策实施以来
龙泉驿区积极探索
推动“减负”落实落地
得到社会、家长的高度认同
“双减”之下龙泉教育开展了哪些工作
快来跟随我们的脚步看看
“双减”进行时
将持续放送！
2021年5月10日 ， 区教育局印发了《龙泉驿区中小学生作业管理的八条措施》等加强“五个管理”促进中小学生健康成长五大措施的通知 （成经开教办〔2021〕7号） ， 结合龙泉驿区的实际 ， 围绕8个方面制订了《龙泉驿区中小学生作业管理的八条措施》 。
统筹作业布置
明确作业主体
严控作业时间
丰富作业内容
优化作业形式
科学作业批改
加强作业辅导
强化作业激励
区域各学校积极践行
通过作业管理实现减负提质
涌现出不少典型案例
今天 ， 就来看看~
【作业|聚焦丨龙泉驿“双减”进行时①】龙泉七中：作业布置精准化
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龙泉驿区第七中学推行“求真”课堂改革方案从顶层绘就蓝图 ， 从学情、备课、课堂、学法、评价、作业方面制定规划 ， 提出六点要求：
★集体备作业 ， 统筹作业布置 ， 作业包括保底作业、自助作业和二倍变式作业；教研组统一进度 ， 统一作业；
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★班级晒作业 ， 调控作业总量 ， 各科家庭作业必须“上墙”（将作业板书在作业栏） ， 每项作业需要标明完成时间 。 政史地生原则不布置课后作业；
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★科学批作业 ， 提高作业效果 ， 作业必批改 ， 全批全改 ， 提倡面批 ， 反馈纠错情况；
★精准补作业 ， 借鉴11252法 ， 就近发展区的“1”个错题 ， 做“1”次精讲 ， 选“2”个变式训练题；“5”天后再测试；“2”题监测；
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★展评导作业 ， 培养作业习惯 ， 每周展评1次作业 ， 引导学生见贤思齐；
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★精心命试卷 ， 提高试卷效度 ， 教师集体备课做到五有：有主题、有主备、有研讨、有记录、有成果 ， 基本实现不把作业带回家 。 通过问卷调查和观察发现 ， 95%以上的同学能在放学前完成作业并上交作业 ， 有很多学生放学回家都不用再背着书包 ， 可以空手回家 。
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