5+2|官方帮忙带娃！章丘区课后延时服务打造“家门口的自习室”
齐鲁晚报?齐鲁壹点 采访人员 支倩倩
在济南章丘区，有一种课后延时服务叫“家门口的自习室”。这里有“官方带娃”，义务辅导，暖心陪伴。
“以前周末孩子在家没人管，只能交给爷爷奶奶。现在老师们来到家门口给孩子们义务辅导。官方帮咱带娃，孩子的作业学得好、玩得有意义，一家人的幸福指数都提高了。”11月初，章丘区教体局在落实“5+2”课后延时服务的基础上，创新开展“家门口的自习室”——进社区义务辅导活动。活动在自主自愿的基础上组建不同学段教师义教服务团体，利用周末、节假日，定期到学校涉及的所有社区开展义务辅导活动，这种“官方带娃”新模式受到家长一致好评。
“家门口的自习室”
让学生“学娱”两不误
11月21日上午九点，在福泰社区服务中心，30余名学生在老师的带领下，正在认真写作业，遇到不懂的问题及时举手请老师答疑。老师们耐心细致地为孩子们进行作业辅导，答疑解惑，查缺补漏，有效提高了孩子们的学习质量，很多孩子一上午就把整个周末的作业完成了。
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写完作业的孩子们在老师的带领下，或走进社区图书馆精心挑选课外读物，或是走出室内到操场上做各类趣味运动……脸上纷纷洋溢着开心的笑容。
“自从学校组织义务辅导以来，每个周末都来这写作业。我就住这个小区，离家很近。平时爸爸妈妈上班不在家时，不会的题目老师可以为我们讲解。做完作业还可以看看书，提高我们的阅读能力。”福泰小学四年级10班韩欣妍说。
这种“官方带娃”的场景，几乎在章丘区各中小学都能看见。各校结合自身办学特色，在做好“5+2”课后延时服务的基础上，积极开展党建引领下的周末、节假日教师义务辅导活动。义务辅导内容均是开展学生自主作业、自主阅读等学习活动。另外，学校还会开展丰富多彩的艺体类辅导，满足孩子们多样化的成长需求，进一步促进学生全面发展。
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“上山下乡”
不让一个学生掉队
南曹范小学地处山区，所辖村庄都是地势复杂、交通不便的山村，村庄规模小，生源分散，各村的学生也是参差不齐。虽说面临困难重重，但是周末义务辅导活动依然“有滋有味”。
11月20日，采访人员跟随南曹范小学的十几名教师辗转山路二十余公里，来到邓庄村。在村委的会议室，老师们为来自北邓、南邓、东峪、陡道、宋家庙等村的三十四名同学，进行了答疑解难、作业辅导，在辅导期间，大部分同学已经完成了家庭作业。 冬日里的小山村，天空格外明朗，完成作业的同学们来到村里的广场上，在阳光下，音乐教师给孩子们上了一节别开生面的音乐课。同学们快乐地歌唱、开心地舞蹈。纯真的孩子们，在老师的陪伴下，让这个冬天暖意融融。
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临近中午，全体辅导老师又来到井泉村，为该村的三名学生送教上门。“这个村里只有三名学生，其中有两名为留守儿童，他们更需要被关注，被温暖。 义务辅导对山里的娃而言，就是一场及时雨。在这条道路上，希望一个孩子都不能少。”南曹范小学校长周贵林是土生土长的山里娃，他知道老师的关爱对一个学生的影响有多大，不放弃任何一个孩子，不放弃任何学习的机会，让更多的孩子走出大山，一直成为周贵林前行的不竭动力。
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