大学|高一学生，怎样找到适合自己的学习方法，提高思维能力？
高一阶段 ， 是高中三年的起始阶段 ， 能否适应高中学习 ， 选择适合自己的学习方法十分重要 。 进入高一之后 ， 应该在初中的基础上 ， 要主动选择适合自己的学习方法 ， 更好促进自己学习进步 。 那么 ， 高一学生 ， 怎样找到适合自己的学习方法 ， 提高思维能力？下面 ， 我来谈谈几点个人看法 ， 仅供参考 。
一、学会总结和利用初中的学习方法
高中之前的学习 ， 自己也会有很多经验 ， 进入高中之后 ， 要认真总结和反思 ， 对过去学习比较有效的方法继续保持 ， 发挥自己学习的优势 。 初中和高中的学习有相似之处 ， 可以利用初中学习方法 ， 但是 ， 高中和初中学习还是有一定差异 ， 更注重学生综合分析能力、理性思维能力、发散思维能力等 ， 对学生的思维能力提出了更好要求 。 进入高中之后 ， 要学会转变 ， 选择初中比较好的方法 ， 能继续使用的要坚持 ， 对于不太适合的要及时进行调整 ， 不断改进自己的学习方法 。
二、多借鉴和参考各类学习经验
高中阶段的学习 ， 学习方法和思维能力的提高 ， 需要学会博采众长 ， 善于吸取和借鉴别人有价值的学习方法 。 我们可以听老师、同学的建议 ， 可以看网上的高考过来人的经验总结 ， 也可以看看各类学习方法书籍 ， 要多了解 ， 选择比较好的方法 ， 进行不断尝试 ， 结合自身实际 ， 寻找最适合自己的学习方法 ， 学会坚持和利用 ， 从而不断提高自己的学习成绩 。 高中的学习方法很多 ， 并不是每一种方法都适合自己 ， 要学会选择 ， 适合自己的才是最好的 。
【大学|高一学生，怎样找到适合自己的学习方法，提高思维能力？】三、结合高中学习情况总结学习方法
高中阶段的学习 ， 需要高一学生结合自身实际 ， 主动寻找合适的学习方法 ， 更好适应高中学习 ， 提高自己的学习成绩 。 有很多学生 ， 中考成绩非常好 ， 进入高中之后 ， 成绩却出现了 下滑 ， 究其原因 ， 主要在于他们没有主动适应高中生活 ， 没有学会思想转变 ， 总结适合自己的学习方法 ， 仍然采用惯性思维 ， 导致学习效率降低的现象 。 进入高中之后 ， 要学会总结 ， 可以多听取老师的建议 ， 主动选择合适的学习方法 ， 注重自己的思维习惯的转变 ， 提高自己的学习能力 。
总之 ， 高一学生 ， 要学会利用自己以往的学习经验 ， 总结和利用比较好的方法 ， 如果适合高中学习就继续保持 ， 要结合高中学习情况 ， 多借鉴和参考 ， 通过不断尝试 ， 选择最适合自己的学习方法 ， 从而不断提高自己的学习成绩 。
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