山东省|山东某中学要求高一学完全部课程，老师敢怒不敢言，处理结果来了中学|高考

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教育是国之根本，学生的教育也至关重要，随着家长对学生的教育愈发重视，学生们身上的压力也越发大，教育“内卷化”的情况也越来越严重了。

为了更好的减轻学生的压力与负担，教育也发生了或多或少的变化，而中小学的“双减”政策，也从内到外的减轻了很多压力，不仅减少了学生的作业任务量，还严格规范了校外补课班。
中小学有着“双减”政策，而高中阶段的教育也不容忽视，尤其是高中生还承担着高考的重任，学习的负担也是可想而知得多，但若是学校过于“超前教育” ，那也违背了教育的初衷，还会引起学生、家长与老师的多重反感。
山东某中学太“荒唐” ，要求高一学完全部课程相比较义务教育阶段，高中阶段的知识含量更深，难度更高，就连学习压力也会更大一些，不论是学生还是老师的压力都很大，尤其是高三的学生更是“超负荷”学习，全心全意的为了高考而努力。
正常情况下，高一阶段是比较轻松的，学生们也能够肆意欢笑，在快乐中收获学习，但是山东某中学太“荒唐” ，要求学生高一学完全部课程，高而高三阶段全部用来复习。
并且还要求成绩排名靠前的学生，要改学艺术并冲击清华大学的美术学院，这也叫人匪夷所思，毕竟学艺术也需要有着一定的经济成本，光是培训费和集训费就是比不菲的支出。
更荒唐的是，学校还提出了“早早读”的要求，要求住校学生在早上5点早读，老师与授课老师也必须在场，而这也让很多学生的学习效率较低，甚至写作业写到后半夜都是“家常便饭” 。
而这所学校便是山东恒台一中，校长高某到任后也对学校进行了一番“大刀阔斧”的变化，以往的恒台一中并不是如此教学模式，不过是高某想要加快教学进度，希望能够培养出更加优质的生源罢了。
而如此快速的教育，也让很多老师敢怒不敢言，教学知识也停留在表面，多数学生也反映听不懂、跟不上和学不会，甚至个别班级的学生还出现了厌学、抵触等情况。
不仅学生承受不住快速的教学，老师也同样如此，并感到分身乏术，任谁同样的课程将好几次都会倍感疲惫，而“早早读”的副作用也很明显，那就是学生的精力不足，基本上午的时间都会用来补觉，自然也是听不进去老师的讲课了。
山东某中学要求高一学完全部课程，处理结果出来了教学本就是按部就班，一步一个脚印向前迈进的，若是刚学会走就想要跑，那也会狠狠摔一跤，而高校长对学生进行如此的“超前教育” ，也违背了教育的初衷，处理结果也出来了，予以高某停职处理。
其实在笔者看来，谁也不能一年就吃完三年的饭，而教学也是有规律的，学习本就是欲速则不达的事情，虽说让学生快速熟悉全部知识的初心是好的，但却不符合学生的成长规律，也不适用大部分的学生学习模式。