工科|聚焦工程认证和新工科视域下的应用型人才培养论坛召开
央广网哈尔滨11月27日消息（采访人员马俊玮）11月27日 ， 由中国计算机学会（CCF）主办 ， 哈尔滨广厦学院信息学院、黑龙江省计算机学会、中国计算机学会 青年计算机论坛（CCF YOCSEF）哈尔滨分部共同承办的“工程认证和新工科视域下的应用型人才培养”论坛在哈尔滨广厦学院开幕 。 论坛以线上与线下相结合的形式进行 。 黑龙江省本科、高职院校信息工程类专业所在院系领导、骨干教师及专业带头人参与了本次论坛 。 论坛的召开旨在为新工科视域下的应用型人才培养捋清思路 ， 为工程教育未来创新发展之路献计献策 。
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与会嘉宾 。 哈尔滨广厦学院 供图
开幕伊始 ， 哈尔滨广厦学院校长陈西峰结合学校信息工程类课程建设、专业建设、信息工程类课程思政建设等谈到了新时代、新环境、新形势下信息工程类应用型人才培养何去何从 ， 工程认证和新工科视域下的应用型人才培养方向如何明确 ， 培养质量如何提升等一系列问题 ， 希望通过本次论坛的广泛而多元化的研讨得到进一步的明确和解决 。
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【工科|聚焦工程认证和新工科视域下的应用型人才培养论坛召开】工程认证和新工科视域下的应用型人才培养”论坛现场 。 哈尔滨广厦学院 供图
哈尔滨工业大学博士生导师姜守旭教授作为第一位讲者 ， 为本次论坛做了题为《工程教育专业认证通用标准解读》的主题分享 。 分别从学生、培养目标、毕业要求、持续改进、课程体系、师资队伍、支持条件七个方面进行了具体阐述 。
哈尔滨工程大学博士生导师韩启龙教授分享的报告题为《新工科人才培养质量提升的思考》 。 人才培养质量是教育教学全过程的质量提升 ， 要以专业质量为基本单元 ， 以课程质量为核心要素 ， 以教材质量为主要剧本 ， 以技术水平为学习革命的关键突破来进一步提升新工科人才培养质量 。 专业认证要以学生为中心、以产出（出口）为导向、持续改进工程教育专业认证的过程 ， 以评价作为切入点、机制作为重点、结果应用为落脚点不断完善专业认证的过程 。
哈尔滨理工大学博士生导师孙广路教授以《地方高校计算机类应用型本科人才培养的探索与实践》为题 ， 围绕怎样才算成功的计算机专业教育这一问题展开了逐层的递进式提问与思考引导 。 通过“我是谁 ， 为了谁 ， 依靠谁 ， 做什么 ， 怎么做”？这一提问明确了应用型人才是什么、为什么要限定为专业领域的可用之才、学生毕业干什么、学生能干到什么程度等问题是我们共同面对的紧要和根本问题 。
东软集团副总裁 ， 东软睿道公司总裁李印杲作为企业代表进行了以《产教融合 ， 构建高质量软件人才培养的生态链》为主题的发言 。 李印杲说 ， 软件技术的发展将会带来重大的产业变革 ， 信息技术作为引领新一轮科技与产业创新的源动力将会进一步推动经济的发展 。 为了满足当代企业对于人才的要求 ， 产业融合已成为学校培养软件化人才的必经之路 。
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工程认证和新工科视域下的应用型人才培养研讨会 。 哈尔滨广厦学院 供图
本届论坛的举办是学校新工科专业方向建设与发展需求所推动的 ， 论坛为学校新工科人才培养毕业能力设定与达成度设定引领了思路 ， 为学校办学定位核准了方向 ， 为办学特色的突出提供了助力 。 工程认证和新工科视域下的应用型人才培养研讨 ， 主要围绕了《服务地方的应用型人才培养》《信息工程类课程思政建设》《工程认证经验分享》《信息工程类课程建设》《新工科专业和专业方向建设》等方向展开 。
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