大家好，今天本篇文章就来给大家分享仿写听听秋的声音，以及仿写听听秋的声音之一小节对应的知识和见解，内容偏长哪个，大家要耐心看完哦，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔 。
1听听秋的声音仿写句子 听听秋的声音的仿写句子参考1、听听，秋的声音，菊花摇动花瓣 。“沙沙”，是她们互相比美的语音 。
2、听听,秋的声音，秋风放胆掠过每一个景物 。“呼呼”，是和大地打招呼的声音 。
3、听听,秋的声音，稻田翻起层层波浪 。“沙沙”，是稻谷争着要人们收割的话音 。
4、听听,秋的声音，水果你挤我碰，“砰砰”，是水果吵着要人摘的话音 。
5、听听,我们听到了秋的声音 。
2三年级《听听秋的声音》这篇课文怎么仿写？范例如下：
一、
听听，秋的声音，菊花摇动花瓣 。“沙沙”，是她们互相比美的语音 。
听听,秋的声音，秋风放胆掠过每一个景物 。“呼呼”，是和大地打招呼的声音 。
听听,秋的声音，稻田翻起层层波浪 。“沙沙”，是稻谷争着要人们收割的话音 。
听听,秋的声音，水果你挤我碰，“砰砰”，是水果吵着要人摘的话音 。
听听,我们听到了秋的声音 。
二、
听听，秋的声音，青蛙摆摆身子，“呱呱”，是和小溪告别的歌韵 。
听听，秋的声音，果子晃晃脑袋，“啪啪”，是和大树妈妈分离的话音 。
一朵朵花儿绽开笑脸，带给大地亲切的问候；
一阵阵秋风掠过果园，送来一阵甜蜜的歌谣 。
听听，走进秋，
走进神奇的歌厅，
我们仔细的去听秋的声音 。
秋的声音，
在每一块田地里，
在每一场秋雨里，
在每一阵秋风里，
在每一颗香甜的葡萄里 。
听听，
秋的声音，
从大自然悄悄地来，
向大自然悄悄地去 。
听听，
我们听到了秋的声音 。
3听听秋的声音仿写两句怎么写仿写为：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料 。你看，它把红色给了鲜花，五彩缤纷的鲜花给秋天带来了芬芳 。它把黄色给了落叶，一片片落叶犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶，给秋天带了美丽 。
解释分析：根据仿写句子的规则，仿写出来的句子需要具备原句子的题干，那么根据第二段内容“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料”找出题干就可以仿写出来了 。
扩展资料：
【仿写听听秋的声音，仿写听听秋的声音之一小节】《听听，秋的声音》表达了作者对秋天的赞美之情，作者抓住了秋天的刮刮的一些声响，用简明的语言，体现了秋天景物的动态，表达了诗人对秋天的喜爱之情，原文如下：
听听，秋的声音，
大树抖抖手臂，“唰唰”，
是黄叶道别的话音 。
听听，秋的声音，
蟋蟀振动翅膀，“??”，
是和阳台告别的歌韵 。
一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；
一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟 。
听听，走进秋，
走进这辽阔透明的音乐厅，
你好好地去听——秋的声音 。
秋的声音，在每一片叶子里，
在每一朵小花上，在每一滴汗水里，
在每一颗饱满的谷粒里 。
听听，秋的声音，
从远方匆匆地来，向远方匆匆地去 。
听听，我们去听秋的声音 。
这篇课文是一首现代诗，课文通过作者抓住秋天里大自然一些声响，用诗的语言，赞美了秋天 。
4听听秋的声音仿写句子怎么写？听听，秋的声音，蜜蜂扇扇翅膀，“嗡嗡”是和花儿告别的话音 。
听听，秋的声音，稻谷弯了弯腰，“沙沙”是向秋天鞠躬的声音 。
一只只松鼠爬上松树，摘下一个个过冬的食物；
一阵阵秋风扫过果园，编织了一幅五彩的图画 。
听听，走进秋，走进这广阔美丽的演奏厅，你好好去听——秋的声音 。
秋的声音，在每一片田野里，在每一棵果树上，在每一张笑脸里，在每一朵美丽的菊花上 。
听听，秋的声音，从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去 。
听听，我们去听秋的声音 。
仿写要注意以下几点：
1、审清题意 。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件 。
2、明确话题（隐含型的），抓住语义中心 。
3、分析结构 。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型 。
4、判断修辞 。大多数仿写试题都涉及修辞 *** 的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞 。
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