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高考冲刺阶段语文知识难点汇总( 三 )

生活百科动词


(“本世纪初是目标”是主谓搭配不当 。应改为“进入WTO是我国本世纪初要实现的目标” 。)
②中国人民的解放在民族关系起了基本的变化 。
(“中国人民的解放”没有“起变化” 。“起变化”的是“民族关系” 。正确的表达应是个兼语句要改“在”为“使”)
③我觉得这个答复，和对这些问题的调查处理，都是一种不负责任的态度 。
(应该把“是”改做“表现出” 。)
④我国棉花的生产，过去不能自给 。
(不能自给的是“棉花”，不是“生产” 。)
(2)动词和宾语搭配不当
①他多么渴望一个学习机会呀!
(“渴望”后缺少动词“有” 。)
②解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活 。
(“养活”的只能是人，不能是“生活” 。)
③但也存在着几个缺点需要我们努力 。
(我们所能“努力”的不是“缺点”，是“改正” 。)
(3)状语和中心语搭配不当
①这次大会上，对工资问题交换了广泛意见 。
(并不是意见广泛而是交换的范围广泛，应改做“广泛地交换了意见” 。)
这一类搭配不当常和语序不当有交叉的地方 。
(4)一面与两面搭配不当
①做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入 。
(“做好”是一面性的，“是否深入”是两面性的 。此外，“作风是否深入”也讲不通，应该是“干部是否深入群众” 。这句话有两种改法：把第一个分句改为两面性的“生产救灾工作做得好不好，决定于干部是不是深入群众” 。或第二分句改成一面性的，不过句子结构要调整为“干部深入群众是做好救灾工作的决定条件” 。)
②艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的热切的青睐，就在这白眼和青睐之间，他们体味着人间的温暖 。
(“白眼”和“青睐”指相反的两面，但底下的“温暖”只适用于一面 。)
(5)否定与肯定搭配不当
①我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出的 。
(“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”，推测原意应是“谁也想象得出” 。)
②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的 。
(“不完全否认”等于“部分承认”，基本上还是承认 。因此这句话说“我们承认这首诗没有透露出希望”，刚好和作者的本意相反 。改法有两种“我们也承认这诗也透露了一些希望…………”或“我们并不否认这首诗也透露了一些希望……”)
③会员家属除凭发出的入场券外，并须有家属徽章，无二者之一即不能入场 。
(“无二者之一即不能入场”从字面意思上推，可有“有二者之一即可入场”的意思 。跟原意不符，应该说“二者缺一即不能入场” 。)
五、成分赘余
成分赘余主要有下列类型：堆砌、重复、可有可无、应删去“的”字 。
(1)堆砌
①要考虑我国政治与文化环境的需要，发展我们的出版业 。
(“环境”应删去 。)
②现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理 。
(“掌握”应删去 。)
(2)重复
【高考冲刺阶段语文知识难点汇总】①一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验 。
(第二、第三个“工作”应删去 。)
②其实这是过虑的想法 。
(“虑”就是想，应删去“的想法” 。)
(3)可有可无
①不知不觉就走了十里路左右的距离 。
(应删去“的距离” 。)
②父亲逝世离现在已整整九年了 。
(应删去“离现在” 。)
(4)应删去“的”字
①出人意料的，今年三月，物价的下跌，后来慢慢地稳定了 。
(加了“的”，句子转为短语，意思也变了，不是物价稳定，而是“下跌”稳定了 。)
②由于历代动乱和气候潮湿，几乎所有当时的绘画遭受毁灭 。
(“历代”和“动乱”中间也中加“的”而没有加，为句子整齐，“气候”和“潮湿”中间也就不必加“的” 。)
六、语意不明
语意不明有两种类型：
“费解”，“费解”指一句话不知道怎么讲;
“歧义”，“歧义”是一句话有两种理解意 。
1、费解
①到北京参观奥运村及新改造后的“地铁”是我这次旅行的归途 。
(“参观”怎么会是“归途”?作者的意思是说“……是我预定在归途中要做的事 。)
②从六十岁到九十九岁的老太太被特许坐着车子参加游行 。
(从字面上看，好象59岁以下和100岁以上的都没有坐车参加游行的权力 。作者的意思大概是“60岁以上的” 。)

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