竹子的清竿碧叶显示着大自然中最朴素的美，无数人的坦直、忠诚都保留在它的时代传说中 。接下来给大家带来竹子精神话题征文800字，希望能给您大家带来帮助 。
竹子精神话题征文800字1
有人爱绚丽多姿的牡丹，有人爱高洁清幽的兰花，有人爱秀丽雅致的海棠，有人爱富裕迷人的玫瑰……而我却独爱竹，爱它苍翠挺拔的身姿，更爱它清雅高洁的品质 。
“人可食无肉，不可居无竹 。无肉使人瘦，无竹使人俗 。”“竹生空野外，梢云耸百寻 。无人赏高洁，徒自抱负心 。”古往今来，多少文人墨客折服于那一抹挺拔的翠影 。是啊，竹的俊秀，竹的清幽，的确是令人赏心悦目，也令文人们笔尖生出了绝妙的鲜花 。但我认为竹身上潇洒从容的品质更为珍贵 。
“咬定青山不放松，立根原在破原中 。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 。”这正是对竹坚忍不拔的最好写照 。它也深深地影响了我，使我更加坚强 。
记得刚上初一时的那场运动会，为了突破自我报了1500米，跑前我才发现和我比赛的有一个跑步很快的体育生，我心里立刻打了退堂鼓：“槽糕，这次我肯定是倒数了，要不然就别参加了，”但很快，竹在风雨中巍然屹立的场景在我脑中浮现了出来，我顿时又坚定了起来 。
“啪啪”发令枪响了，那个体育生如离弦的箭一般冲了出去，很快就把我甩开了，我握紧双拳，努力提速，却依然跟不上她 。一圈后，我双腿像灌了铅似的，每迈一步都要费很大力气，而那个体育生依然步履轻盈，体力充沛 。我“呼哧呼哧”直喘粗气，尽管那天寒风料峭，我却浑身像着了火一样 。就在我几欲退出时，脑中那一片绿影又浮现出来 。狂暴的风雨扑打在竹上，竹枝乱颤，竹叶纷飞 。但它的根却一直紧紧抓住地面，没有半分畏惧 。我顿时为刚才的想法感到羞愧，竹都能不畏艰险，不屈不挠，而我只是遇到了一点挫折却要半途而废 。想到这，我振奋了精神，继续向前跑去 。
终于，我连滚带爬跑完了全程，刚冲过线，我就猛的瘫倒在地上，累的直喘粗气 。虽然浑身又酸又疼，但我心中却像蜜一样甜 。
竹挺拔俊秀，不染俗尘 。我爱竹，是它让我懂得坚韧不拔，是它教会我坚持到底 。希望它能一直激励我，让我在人生的道路上勇往直前!
竹子精神话题征文800字2
早上，老师一进教室就在黑板上“刷刷刷”地写了四个大字：“恐怖”竹子 。
接下来，老师宣布了游戏规则：6人一组，围成一个圆圈，每个人都把自己的左手伸出来，右手变成“1” 。老师说到“竹子”时，我们要把自己的右手快速收回，以免被别人抓到，同时自己的左手要立刻去抓别人伸出的摆成“1”的手，最后看看谁被抓到的次数少，谁被抓到的次数多 。虽然老师详细地介绍了游戏规则，但是还是有很多同学不明白游戏的玩法 。这时，有同学说：“老师，你能示范一次给我们看吗?实在是听不明白具体要怎么玩?”老师点头答应了 。
于是，老师请了五位同学到讲台上，和他一起做示范 。示范结束后，老师就叫我所在的第二组上台玩游戏了 。我们摆好姿势，老师就开始读文章了，一听到“竹子”这个词，我们的手就开始忙碌起来了，该收手的收手，该抓住的抓住，表现得都很好 。紧接着，下一轮又开始了，老师声情并茂地读着句子，他故意误导我们：“竹——”，我们一听到“竹——”这个字，立马就把别人的手抓了起来，等听清楚老师说的是“竹叶”的时候，我们又赶紧松开了手，老师成功忽悠了我们 。下一次我们都以为老师肯定会认真地说“竹子”，可是他再一次和我们开起了玩笑，他说：“竹——”，我们又把别人的手抓了起来 。可是当老师最后一个音出来的时候，我们才知道，他说的并不是“竹子”，而是“竹林” 。我们看着彼此的窘态，都笑作一团，最后虽然我没抓到别人，但我也逃离了别人的“魔爪”，有为我们第二组加分，我心里还是很开心的 。
到了结算分数的时候，第一组的分数竟然和我们组的分数完全一样，不过她们那组有一个女生既可以逃脱又可以抓到别人，可真厉害啊!
游戏结束了，“再玩一局，再玩一局”的呼声一浪高过一浪，不过老师说：“要写作文了，要不然怕是会来不及的 。”我们也就乖乖地安静下来，拿起笔记录这场游戏 。
快乐的时光总是很短暂，我希望老师以后能多多开展这类趣味游戏!
竹子精神话题征文800字3
小小的家，惊蛰后多了些小精灵，亦像洒了许多甘露，花花草草撞出电子音乐般的奇妙 。但它，一声不吭，倔犟地盘着朴实无华的根 。
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