不过如果用力过猛 ， 刻苦和勤奋变成了只是机械地延长学习时间 ， 或反复刷题而很少思考 ， 那么本质上不是对学习能力的提升 。 老师的提醒 ， 有一个核心 ， 就是提升学习效率 。
家长不妨观察和帮助学生培养“高效率”的意识 ， 可以从他们平时的学习状态和做题速度上判断 。 有的同学虽然吃完饭就开始学习 ， 不时摆弄点其他东西 ， 显然没有沉下心 。
这时家长可以给他们限定背课文、做练习册的时间 ， 让孩子对把握时间有更明确的意识 。 在他们学习的时候 ， 也最好把手机等容易分散注意力的东西收起来 。
如果学生的状态有比较明显的不对劲 ， 爱分神或者做题速度太慢 ， 家长有必要了解孩子是否有心事 ， 还是个人良好的学习习惯没有培养好 。
【笔者寄语】初中阶段在刚入学时 ， 同学之间往往距离不是很明显 ， 待初二以后会逐渐呈现出差距 。 学习前期最重要的是掌握学科的学习和解题思维 。
培养高效率的学习习惯 ， 才能在三年中保持成绩 ， 避免前期过于强势 ， 后期又后劲不足的情况 。 总之 ， 学生们需要重视思考 ， 不要只靠熬夜来提分 。 #百度知识狂欢节#
话题：你认为初中学习有什么需要规避的方式吗？（图片来自网络 ， 侵权可删除）
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