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【陕西|盲目补课真的可行?家长5次请老师补课被拒,3条语音点醒家长】
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双减政策已经取缔了大量的辅导机构 , 却阻挡不了家长对于孩子教育的重视程度越来越高 , 为了能够让孩子提高成绩 , 不惜在创建政策的这种严厉打击之下 , 还要请教师给自家孩子补课 , 要知道在现在这个大环境下 , 请老师补课的价格可是水涨船高 , 那么给孩子补课就一定能够提高孩子成绩吗?其实这并不绝对 , 因为有些孩子其实并不需要补课就能够提高成绩 , 反而补课只会适得其反 , 我为什么会这么说呢?
之前在网上看到有人投稿 , 说的是一位家长因为在家孩子的语文成绩不好 , 就想要让他的语文老师出面给孩子补课 , 却没想到被老师接连拒绝了5次 , 最后想要请班主任帮他说说好话 , 也被语文老师拒绝了 , 而后老师发了三条语音 , 既说明了自己拒绝补课的原因 , 又点醒了家长 。
首先这个老师表明了 , 因为他是一个高中的语文老师 , 对于孩子的成绩也是有所要求的 , 若是孩子需要补课来提高成绩的话 , 老师也不会推辞 , 并表达了他家孩子并不需要补课 。
其次表明了他上课 , 不会上课不讲 , 下课讲 , 该讲的知识都全部地交给了孩子 , 而他家孩子上课积极发言 , 在课堂上的听课效率也很高 , 所以他家孩子想要学会的东西都已经学会了 , 就算是补课老师也没有什么可教的东西了 , 只能是重复课上所教授的东西 , 对于他家孩子而言 , 并没有什么必要 。
后来给家长传达了3条干货建议:
对于这种上课能够认真听讲 , 也能够积极发言 , 成绩却一直不好的孩子本质上并不是他们学得不好 , 也不是认为他们不认真听课 , 而是因为对于自己的弱势学科并没有太多的自信 , 自己从心理上给自己压力 , 所以才会移到弱势学科的作业或者考试上就会产生恐惧的心理 , 只有孩子放下这种思想包袱 , 才能够更加的自信去应对自己的弱势学科的学习和考试 。
然后表示他家孩子语文成绩之所以不好 , 就是因为阅读理解是他的弱项 , 找到孩子的不足之处通过针对性的做题来提高孩子的弱视项目 , 专项专练 , 当然在遇到不会的或者不能够理解的题目时一定要去问请求老师的帮助 , 这样坚持下去 , 孩子的语文成绩自然能够提高 。
当然还有最后一点那就是在语文的练习过程中 , 一定不要急功近利 , 这是一个长期训练的过程 , 并不是一蹴而就的 , 所以家长一定要督促孩子塌下心来学习语文 , 保持平和的心态 , 才能够实现语文成绩的提高 。
最后我想说:其实有很多家长在看到孩子某一科目成绩无法提高的时候 , 首先想到的就是给孩子补课 , 通过这种方式来提高学生的成绩 , 但家长不如先向老师了解一下 , 孩子在这项科目上的日常学习是什么样子的?是不认真 , 还是很认真却无法提高 , 若是不认真学习的孩子 , 补课对他而言可能还有些用处 , 但那些认真学习却没有办法提高成绩的学生 , 问题可能出在其他方面 , 这就需要老师和家长之间多沟通 , 发现问题所在 , 从根源解决 , 只有解决问题 , 孩子的成绩才能够稳步提升 。
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