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帮扶|汇聚奋进之力，共推“丽泽三江”——华东师大等四校“组团式”援建丽江师专一周年纪实

教育部发展建设学科帮扶华东师大丽江组团式师专三江

丽江师范高等专科学校是滇西北唯一的公办高校 ， 肩负着为丽江乃至整个云南经济社会发展培育人才、激活乡村振兴新动能的重任 。 “七一勋章”获得者、“时代楷模”、丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅便是从这里走出的 。
2020年11月27日 ， 按照教育部巩固教育脱贫攻坚成果、推进乡村振兴的明确要求 ， 华东师范大学、南京晓庄学院、长沙师范学院、云南师范大学正式启动援建丽江师专 。
由1所部属师范大学牵头 ， 3所教师教育特色鲜明的地方本科院校协同 ， 四校“组团式”对口支援1所中西部师范专科学校 ， 带动区域基础教育高质量发展 。 1年来 ， “1+3+1”全方位帮扶体系汇聚各方教育奋进之力 ， 共同推动丽江师专“长大长壮长美” ， 辐射带动滇西北基础教育实现高质量发展 。
精准对接 ， 合力铺就发展路
立足学科、发挥优势、统筹实施、师生参与、狠抓落实……作为此次“组团式”对口支援的组长单位 ， 华东师范大学总结多年承接教育部对口支援任务的工作经验 ， 主动建立统筹协调工作机制 ， 在深入调研受援学校需求的基础上明确帮扶重点 ， 依据各自特色精准匹配 ， 制定任务清单并带头行动 ， 推动各项任务落细、落小、落实 。
“借助四校‘组团式’援建这一平台 ， 我们应当深入思考国家的教师教育创新发展 ， 将教师教育、创新型教师队伍建设做得更好 ， 进一步创新对口支援工作机制 ， 为服务乡村振兴、建设社会主义现代化强国贡献更多力量 。 ”华东师大党委书记梅兵说 。
精准对接 ， 规划先行 。 立足丽江师专办学实际 ， 华东师大等四校积极组建专家队伍为学校的未来发展出谋划策 ， 编制“十四五”建设与发展总体规划和专项规划 ， 构建起了“1+11+11”的发展规划体系 。
聚焦重点帮扶领域 ， 对照不断细化的任务清单 ， 四校在发展规划指导、专业建设、人才培育、教育科研、社会服务以及附属学校建设等方面分工协作 ， 合力推动丽江师专发展 ， 还将帮扶辐射到丽江各区县学校 。
开展对口支援后 ， 长沙师院张建国副教授来到丽江师专挂职 ， 他推动落实校企合作共建“幼儿园情景模拟教室” ， 不仅为丽江师专学生改善了实验实训条件 ， 还吸引周围不少幼儿园教师慕名前来学习 。
作为省内援建高校 ， 云南师大与丽江师专共建“教学研究实习与就业基地” ， 共享基础教育优质教学资源 ， 支持丽江师专加强附属学校建设 ， 以合作促共赢 。
“‘组团式’对口支援丽江师专是推进脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的积极行动 ， 也是聚力‘三区三州’教育脱贫的重要抓手 。 ”教育部教师工作司司长任友群说 。
优势注入 ， 精心育出高质量
“没想到这样的知名教授上课 ， 每次课前还是一丝不苟地精心备课 。 ”今年10月 ， 国家杰青、华东师大数学科学学院周青教授来到丽江师专驻校开展帮扶工作 ， 他“课大于天”的执着精神让丽江师专数学与信息技术学院院长张鑫敬佩不已 。
走上讲台 ， 为数学教育专业学生上课；与学院的每位教师进行一对一长谈 ， 支持青年教师专业发展；搭建科研合作平台 ， 助力教师队伍提升科研水平；在专项工作指导会和教研活动中“问诊开方” ， 指导专业人才培养方案修订；深入基础教育第一线指导数学教学；联合华东师大科学家团队将信息技术应用于纳西东巴象形文字传播……1个月的驻校时间里 ， 周青忙得不亦乐乎 。
下学期 ， 他计划带领丽江师专的4位青年教师开设一门全校公选课“数学与文化” ， 通过团队备课践行教师“传帮带” ， 也让优质资源覆盖到更多学子 。

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