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教研组长是学校的一个很重要的角色 ， 因为想要提升学校的教学质量 ， 教研组长是领头人 ， 没有一个好的教研组长 ， 学校的教育教学质量就很难提升 ， 不过教师们都知道 ， 教研组长的地位在学校很尴尬 ， 既不是中层 ， 也不是领导 ， 说话没有权威性 。
说得严格点 ， 教研组长在学校的地位可以说是连空气都不如 ， 小编就是一位中学的教研组长 ， 最近这一件事情就很挺扎心 ， 县区级优质课分到一个名额 ， 年龄大的不参加 ， 我去当评委 ， 年轻的总可以吧？
三个年级动员 ， 好不容易小王接招了 ， 我心里犹如一块巨石落地 。 可是当天十一点半 ， 发通知给我 ， 反悔了！我又给小刘做工作 ， 小刘挺给面子的 ， 答应了 。 我告诉他课题 ， 时间 ， 地点 ， 抽签时间 ， 事无巨细 ， 让他认真准备 。 三天过去 ， 一点动静都没有 。
我着急了 ， 问他：什么时间磨磨课？他说：周日！我无语了 ， 周日谁来呢？又问他周一可以吗？让他定好时间我在教研群下个通知 。 我又问他周一哪节课？他没有回信息 ， 直到今天上午十点 ， 我实在憋不住问他到底定下来哪节？
谁知人家回复：讲课顺序抽签会议：11月 29 日上午 9:30 线上召开 ， 抽取讲课顺序 ， 不参加选手会议的教师 ， 视为自动放弃参评 。
我告诉他抽签的时间了 ， 可是人家忘了 。 我明白了 ， 这是放弃的节奏？我真不知道如何是好？又是换人又是弃权的！真丟人现眼！多年教研组长让我深有感触：
【上海市|学校教研组长很尴尬，安排上优质课难度大，不是领导，就是干活的】1、教研组长不是官 ， 不是中层！
2、教研组长大多兼任备课组长 。
3、有的学校叫教研主任 ， 学科主任 ， 都是徒有虚名 。
4、教研组长没有权力 ， 无法调动年级组的老师 ， 年级组老师听年级主任和备课组长的 。
5、考试成绩好 ， 各年级备课组长的功劳 ， 不好了 ， 全是教研组长的错 。
6、历史教研群里下个通知 ， 设为群代办 ， 注明收到请回复 ， 除了自己组里回复外 ， 其他人看作空气 。
其实年级组长 ， 和教研组长一样 ， 啥也不是 ， 人家不乐意做的活 ， 咱顶上去 ， 空堂的课咱顶上去 ， 任务 ， 咱一个个的要 ， 每天都是催催催 ， 唉！自己都累 。 同事这周准备辞去组长 ， 做一个闲散的人 ， 管好自己班级 ， 做好自己的工作 ， 难道不美吗？
不过也有老师称 ， 教研组长在奖励机制比较好的学校还是很吃香的 ， 因为年级组长和教研组长每月都有津贴 ， 评职称有优先权 ， 关键还是看学校对教研工作是不是十分重视 ， 所以不是教研组长的问题 ， 和学校领导有关 ， 一是说明学校的奖励机制不对 ， 造成不积极上进的氛围 ， 二是没有参加过优质公开课老师不准评职称 。
一所学校的重要工作其实是教育教学 ， 但是在一般的学校 ， 尽管校长大会小会大谈教学的重要性 ， 但在奖励机制上不向一线教师倾斜 ， 不向教学倾斜 ， 依然很难提升大家搞教研的积极性 ， 对此大家有何看法？可以在评论区留言讨论 。
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