冰雪运动|全省体育教育专家齐聚瀚声,解码“第一课程”

齐鲁晚报·齐鲁壹点 采访人员 秦国玲
12月1日,山东省教育科学研究院组织全省16地市的200多名体育学科领导、专家和骨干教师到潍坊瀚声学校参加“山东省中小学生体能与运动技能发展交流研讨会”,对潍坊瀚声学校的体育“第一课程”进行解码,同时展开为期两天半的体育现场交流研讨活动。此次活动有12年一体化课程建设交流研讨、现场观摩课、大课间展示和专家报告等内容。
开幕式上,山东省教科院体育教研员王彬主任、潍坊市教科院逄凌晖副院长分别讲话,山东271教育集团总校长赵丰平致辞。赵校长在致辞中讲到,十五年来,我们271教育一直把体育做为“第一课程”,因为体育关乎孩子的身体健康、智慧生成、心理阳光,在孩子的生命成长过程中有不可替代的作用。

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体育是“第一课程”
打造12年一体化课程体系
潍坊瀚声学校遵循体育是“第一课程”指导思想,秉承“健康体育、快乐体育、终身体育”的理念,以“帮助每一个孩子在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志,成为一个健康、勇敢、智慧的人”为课程总目标,整体架构12年一体化的体育课程体系。
1—12年级一体化系统设计进阶式课程目标和学习标准。首先确保体能达标,体能课程贯穿1—12年级,小学中低年级以“移动能力、非移动能力和操作能力”三大主题为主,发展孩子基本运动技能;小学高年级至高中主要以“速度、力量、耐力、柔韧、灵敏、协调”为主,发展一般体能和专项体能。其次,在保证体能的基础上发展运动技能,小学段1—4年级开设游泳、轮滑和攀爬课程。在学会游泳和轮滑的基础上,5年级开始选项学习篮球、排球、足球、武术、健美操、网球项目,学生自由选择,确保掌握2—3项终身锻炼身体的体育项目。

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全面拓展运动时空
大运动量锻造体能技能
体育课程的实施遵循“体能为基、多元融合、突出个性、重在运用”四大原则。整合课内外、校内外时间和空间,为孩子的体育锻炼创造一切条件,确保实现“每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”。
在时间维度上,小学每周5节体育课,初高中每周3节体育课。此外,每天课间操活动一小时,周末、假期通过文明家庭建设课程来保障居家锻炼每天一小时。在空间维度上,设计“学会、勤练、常赛”的活动过程,通过体育课、大课间、课外活动、校园吉尼斯比赛、班级联赛、运动会等落实锻炼和比赛活动。所有的课内、课外体育活动均要求大运动量。将国家规定运动标准做为底限,确保人人参与,人人达标,人人健康。

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全天候无条件开好体育课
建设全国顶端体育场馆
学校配备全国领先的体育运动场馆,有足球场、轮滑球场、篮球场、排球场、网球场、羽毛球场和400米标准的田径场。另有综合体育馆一座,内有游泳馆、健身房、跆拳道馆、乒乓球馆、篮球馆和舞蹈教室。
在“大体育馆”理念指引下,学校各个角落都是孩子锻炼的乐园,根据不同的地形地貌创新设计出多个体能锻炼功能区。一流的场馆设施是体育课程实施的有力保障,现在学校已经做到一年四季全天候、无条件开好体育课,即使遇到恶劣天气,体育课也从不停课,确保了孩子们的锻炼时间和锻炼效果。

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