浙江省|公文写作实用金句(100组)


浙江省|公文写作实用金句(100组)


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1.打好改革这块“铁” , 走好发展这步“棋” , 算好经济这笔“账” 。
2.熔铸“铁笼子” , 架起“高压线”;勤于“照镜子” , 随时“正衣冠”;拧紧“螺丝扣” , 压实“责任链” 。
3.理论教育偏“空” , 党性教育偏“板” , 专业教育偏“碎” , 成效落实偏“软” 。
4.一份掷地有声的“宣言书” , 一个引领航向的“指南针” , 一把启迪智慧的“金钥匙” , 一篇不断续写的“大文章” 。
5.“底色”——高于预期 , 稳中有进;“成色”——质效双升 , 结构更优;“亮色”——强化优势 , 夯实基础 。
6.把理想信念看虚了 , 认为“太远”;把宗旨意识看轻了 , 认为“太累”;把纪律规矩看淡了 , 认为“太紧” 。
7.初生牛犊不怕虎的“傻劲儿” , 俯首甘为孺子牛的“奉献劲儿” , 勇立潮头奋力闯的“拓荒劲儿” , 老骥伏枥志在千里的“韧劲儿 ” 。
8.是“铺石以开大道”的气度 , 是“筚路以启山林”的责任 , 是“功成不必在我”的境界 , 是“功成必定有我”的精神 。
9.鲜明导向引领 , 充分激发干部“内驱力”;注重依事择人 , 着力提升选任“匹配度”;突出严管厚爱 , 大力提振干部“精气神” 。
10.以一流的信仰 , 打造忠诚党办;以一流的精神 , 打造自觉党办;以一流的业绩 , 打造模范党办;以一流的作风 , 打造负责党办;以一流的要求 , 打造廉洁党办 。
11.夯实担当作风 , 打造一副“宽肩膀”;增强实干本领 , 锤炼一双“硬拳头”;正向激励 , 用好“助推器”;反向约束 , 挥好“铁鞭子”;教育提质 , 装好“蓄能机” 。
12.拿出敢想敢干、真抓实干的劲头 , 确保“零推诿”;保持马上就办、立即就干的速度 , 讲求雷厉风行、快捷高效的效率 , 确保“零延误”;追求全面细致、准确无误的质量 , 确保“零差错” 。
13.培养积极健康的生活情趣 , 筑牢“防火墙” , 守住“高压线” , 过好“廉洁关” , 仰不愧于党 , 俯不愧于民 , 内不愧于心 , 始终保持浩然正气、蓬勃朝气、昂扬锐气和厚重底气 。
14.坚持精学 , 开展“微学习”;坚持精讲 , 开设“微课堂”;坚持精研 , 开辟“微论坛” 。
15.聚焦“培养好” , 推动“引进来” ,紧扣“留得住” 。
16.把最优秀的干部放到最重要的岗位上 , 把最能拼的干部派到最关键的战场上 。
17.精心“选种” , 活源头;悉心“育秧” , 知全面;苦心“墩苗” , 强本领;用心“打药” , 治未病;及时“施肥” , 保成长 。
18.加强科学统筹 , 解决“难”的问题;盘活身边资源 , 祛除“怕”的问题;创新方式方法 , 回应“盼”的问题 。
19.上好党性修养课 , 筑牢信仰之基;上好政德修养课 , 打牢从政之基;上好纪律规矩课 , 夯实廉政之基;上好基本知识体系课 , 强化能力之基 。
20.增强使命感 , 铸牢担当之“魂”;善于把方向 , 把稳担当之“舵”;善于勤学习 , 增强担当之“能”;深入搞调研 , 夯实担当之“基”;严格守规矩 , 把住担当之“尺”;争当实干家 , 增强担当之“效” 。
21.一切办法 , 只有在实干中才能找到;一切问题 , 只有在实干中才能破解;一切愿景 , 只有在实干中才能实现 。
22.对分内之事 , 尽职尽责;对困难之事 , 攻坚克难;对棘手之事 , 善于解决;对突发之事 , 挺身而出;对失误之事 , 勇于面对 。

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