事实上，政府限价正是给校外培训“减负”的重要一环。早在7月份国务院印发的“双减”文件中，就明确“强化培训收费监管，将校外培训收费纳入政府指导价管理”。
而上述金华拟定的政府指导价收费标准则是基于9月初的《通知》。根据《通知》，政府指导价是指由政府价格主管部门或者其他有关部门，按照定价权限和范围规定基准价及其浮动幅度，指导经营者制定的价格。
《通知》明确，义务教育阶段线上和线下学科类校外培训收费属于非营利性机构收费，依法实行政府指导价管理，由各地政府制定基准收费标准和浮动幅度。培训机构在政府制定的基准收费标准和浮动幅度内，确定具体收费标准。按属地原则，规定了定价权限。
具体来看，线下学科类校外培训的基准收费标准和浮动幅度，由省级发展改革部门会同教育部门制定，或经省级人民政府授权由地级及以上人民政府制定；线上学科类校外培训的基准收费标准和浮动幅度，由培训机构办学许可审批地省级发展改革部门会同教育部门制定。
除金华外，湖南等地也已开始逐步落地政府指导价。9月下旬，湖南下发了《加强学科类校外培训收费监管工作实施方案》，明确省发改委负责制定全省校外培训收费政府指导价管理政策，市州发改委开展校外培训收费成本调查，制定校外培训基准收费标准和浮动幅度。
根据11月15日湖南教育厅发布的“双减”工作专项督导半月报，在“校外培训预收费监管情况”方面，“执行政府指导价的义务教育阶段学科类校外培训机构”达到575个，占比19.77%。
11月16日，北京、湖南两地同日发布针对义务教育阶段校外培训收费的实施细则。
据不完全统计，截至目前，已有北京、郑州及湖南、浙江、福建、陕西、海南、安徽、江西等多个省市明确提出，将对义务教育阶段学科类校外培训，实行政府指导价管理。
湖南、海南等地还表示，高中阶段的校外培训收费管理也参照义务教育阶段的规定执行。
具体定价标准待出
值得注意的是，上述明确将实施政府指导价的地区，具体定价标准都尚未发布。
从7月份“双减”文件中首次提出“政府指导价”，截至目前，已过去4个月有余，为何各地在落实相关工作时，仍进度缓慢？这背后又存在哪些落地难点？
【刘林|多地加强校外培训收费监管，政府指导价呼之欲出】刘林认为，难点至少有三。
其一，是定价依据的不确定性。通常情况下，对于某一类商品或服务定价时，均需要市场有相对长的沉淀期，以获得相对稳定的参考数据。然而，“双减”落地至今，教培行业正处于转型、巨变期，相关培训机构的场地租金、从业人员工资、培训时长等均发生较大变化，且仍未取得稳定。
其二，是社会平均成本的众口难调。根据《通知》，政府指导价的基准收费标准和浮动幅度由各地政府制定。但即便如此，在同一城市中，也会因为地价不同，而造成机构间的场地租金差异；因老师教学水平不同或家长期望值不同，而造成的教师工资差异。
其三，是线上、线下校外培训机构经营方式不同带来的定价难题。比如，对于线上机构，根据《通知》，其价格标准应由省一级制定。但由于线上学员或分布于全国各地，不同地区经济发展水平、学生家庭承受能力存在差异，这给成本核查、收费调研带来难点。
针对线上学员分布较散、难以找到收费基准点的问题，郁苗认为，有两种解决思路：一是依据学员所在地标准来收取相应的学费，这在技术上并不难实现；二是就低不就高，即按照经济发展水平较低的省份和家庭承受能力较弱的家庭来制定价格，以确保“公益性”。
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