职业教育培训周期，被迫拉长缩短考试周期发生改变，于考生而言，带来的是心态及未来规划的改变；于相关职业教育培训机构来说，则是教学计划的整体调整。
上一阶段考试推迟，相应的是与下一阶段考试时间间距缩短。以 2020 年公务员、教师等事业单位岗位为例，由于国家“六保六稳”等相关政策出台、疫情考试推迟、部分地区招录时间后移，报考人数较 2019 年有大幅度提升，同类型考试培训人数增多。间接影响被缩短周期的 2021 年考前培训。
某职业教育培训机构披露的公开数据显示，今年较去年同期面授班开班数量减少了 72.84%。同时，许多职业教育培训机构保证，考试之前都可以继续跟班学习，从而导致机构线下资源紧张，且无法全面系统展开下一阶段培训招生。疫情反复后，考试推迟带来的蝴蝶效应初见端倪。
如此看来，在线职业教育所受影响相对较小。疫情刚开始时，我们就清楚的认识到在线化教育已成必然。为促进全国各类职业技能提升，我国陆续也出台了许多相应政策，例如“互联网+职业技能培训”、职业技能鉴定补贴等等。职业教育可以在线化，但绝大部分考试却无法实现线上联考。职业教育培训机构无法规避技能资格考试推迟带来的收益波动，只能尽可能把握住接受在线考前培训的考生们。
结语疫情所带来的长期影响与改变远不单止考试这一件事情。自认为已经习惯了与疫情相处，却被卡在了“最后一关”。在职业教育培训日渐火热的当下，变幻莫测的资格考试时间，也成为了教培机构难以言说的痛处。
【新冠肺炎|不停课不停学，为什么停考试？】本文转自微信公众号“黑板洞察”（ID：heibandongcha），作者张雪玲。文章为作者独立观点，不代表芥末堆立场，转载请联系原作者。
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