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【作文|怎么训练孩子,写作文呢?】
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怎么训练孩子写作文呢?
如果大家阅读语文课程标准 , 就会发现小学阶段的写作要求 , 其实是有3个梯度的:
1-2年级 , 写话 , 也就是能写几句连贯的话就好了;3-6年级 , 习作 。
但是3-4年级 , 其实还是围绕能够把一段话的意思说清楚 , 然后提高要求把一段话写生动 。
到了5-6年级 , 就是写完整的文章了 。 课程标准的安排 , 其实是有道理的 。
孩子们到底该怎么写呢?
1-2年级的孩子 , 别着急 , 先扎扎实实把句子写通顺;能够把几个句子连顺溜 。
3-4年级的孩子 , 扎扎实实地写段落 , 如我上面描绘的 。
5-6年级的孩子 , 学习怎么连贯段落、怎么写开头结尾、怎么把思想融入文章 。
7年级以上的孩子 , 就需要好好读书、深度读书 , 加强对自己、对生活、对社会的认知 , 能够读一些通俗的哲学读物 , 开始训练个人思考能力了 。
最后想强调的是 , 要想会写 , 一方面要学习课程 , 另一方面要坚持写 。 不然写作能力还是上不去的 。
给小学高段家长的建议 , 从三年级起 , 重视教育的家长就要规划孩子中考的事情了 。
我做过初中理科培优工作 , 深知中考压力和残酷程度 。 请小学生家长 , 一定不要盲目自信和乐观 。 多留意选拔要求 , 多关注中考考题方向 , 以便有针对性地衔接 。
具体做法:
1.各科均衡
男娃要重视文科 , 女娃要重视理科 。
2.刷题有梯度
难 , 中 , 易适当 , 尽量提前筛选出有价值的 , 让孩子练习 。
3.学习方法引导
及时总结 , 及时复习 , 架构各科体系 , 建立错题集等 。
4.适当超前
如果对孩子有更高的期望 , 超前校内一年左右的进度是正常的 。
5.不寻捷径
学习最终要靠孩子自己学 , 领悟完成 。 不可依赖机构或校内教师 。 要有质疑精神 , 要有深度思考能力和判断能力 。
6.寻找合适的平台
借助外力 , 使体系系统化 , 科学化 。
在培训机构工作好几年了 , 眼看着培训机构从巅峰期跌到谷底 , 教培老师的工资也从月入w元直线下降 。 突然意识到 , 这份离家很近、时间自由、可以兼顾孩子的“好工作”也面临告终 。
2021年这一年 , 疫情、双减、资金监管 , 营转非……接连不断的危机与改革 。 看过《小舍得》吗?现实就是剧情那样 , 而且一直在延续 , 结局更残酷 。 一部分家长在拍手叫好 , 另一部分家长在焦虑恐慌 。
世间没有两全其美的事情 , 总有一些人在危机中倒下 , 也有一些人在危机中绝路逢生 。 危机 , 即是危险 , 也是机遇 。 你说呢?
大家以为如何?
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