山东省人民政府办公厅近日印发《全面加强新时代大中小学劳动教育重点任务及分工方案》《全面加强和改进新时代学校体育工作重点任务及分工方案》《全面加强和改进新时代学校美育工作重点任务及分工方案》 ， 推进劳动教育、体育和美育工作 ， 促进青少年全面发展 ， 健康成长 。
劳动教育：中小学每周至少一课时设集体劳动周
根据方案 ， 大中小学专门开设劳动教育必修课 。 中小学劳动教育课每周不少于1课时 ， 根据综合实践活动课程、地方课程、校本课程总课时统筹安排 。 每周课外活动和家庭生活中的劳动时间 ， 小学1-2年级不少于2小时 ， 其他年级不少于3小时 。 普通高校明确依托课程 ， 本科阶段不少于32学时 。 职业院校劳动教育课中 ， 劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育每学年不少于16学时 。 每学年设立集体劳动周 ， 学校可在学年内或寒暑假自主安排 。
分年级建立家庭劳动清单 ， 帮助学生每年学会1至2项家庭生活技能并逐步养成劳动习惯 。
体育：中小学每天一节体育课逐步提高中考分值占比
调整课程设置比例 ， 逐步增加体育课时 。 到2022年 ， 基础教育阶段学校每天开设1节体育课 。 将体育纳入高校人才培养方案 ， 鼓励开设研究生体育公共课程 ， 学生体质健康达标、修满体育学分方可毕业 。
【体育|山东将提高中考体育分值 艺术科目纳入中考】建立“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学模式 ， 使学生至少熟练掌握1项运动技能 。 普及游泳教学 ， 力争到2025年让每一名中小学生掌握游泳技能 。
学生每天校内中等强度及以上体育锻炼不少于1小时 ， 合理安排校外体育锻炼时间 ， 建立体育家庭作业制度 ， 到2022年保证学生每天校内、校外各1个小时体育锻炼时间 ， 促进学生养成终身锻炼的习惯 。
改进初中、高中体育科目学业水平考试办法 ， 推行“运动参与+体质健康测试+运动技能测试”方式确定体育科目成绩 。 自2022年起 ， 逐步提高中考体育科目考试分值占比 。
美育：明年秋季初一学生开始 ， 将艺术类科目考核纳入中考
小学每周不少于4节 ， 初中每周不少于2节；普通高中阶段累计不少于108节；中职学校必修课程累计不少于72节 。 高校将公共艺术课程与艺术实践纳入人才培养方案 ， 实行学分制管理 ， 学生修满2个学分方能毕业 。
完善“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的艺术课程教学模式 ， 深化小班化教学、走班制、长短课等改革成果 ， 帮助学生至少熟练掌握1项艺术特长 。
自2022年秋季学期初中一年级学生开始 ， 将艺术类科目考核纳入中考 ， 依据课程标准设计考试内容 ， 利用现代技术手段促进客观公正评价 ， 采用“过程性评价+专项测试”确定考试成绩 ， 以分数或等级形式呈现 ， 作为考生录取限制条件使用 。
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