12.培养优秀体育人才 。 在体育传统特色学校的基础上建立健全优秀体育人才招生、训练、培养“一条龙”体系 ， 由小学、初中、高中组成对口升学单位 ， 开展相同项目体育训练 。 遴选有条件的高中学校开展优秀体育人才集中培养试点 。 推动高校高水平运动队建设与中小学体育竞赛衔接 ， 畅通优秀体育人才成长渠道 。 （牵头单位：省教育厅、省体育局；完成时限：2022年12月）
五、改善体育办学条件
13.加大体育经费投入 。 各地要调整优化教育支出结构 ， 完善投入机制 ， 统筹安排财政转移支付资金和本级财力支持学校体育工作 ， 吸引社会捐赠 ， 多渠道筹集学校体育工作资金 。 学校要根据需要安排专门资金 ， 支持体育工作开展 ， 可按照一定比例或一定标准安排体育工作经费 。 （牵头单位：省教育厅 ， 责任单位：省财政厅；完成时限：长期坚持）
14.改善场地器材建设配备 。 各地要按标准建设中小学体育场馆 ， 推进社会公共体育场馆向学生免费或优惠开放 ， 把城市和社区新建公共体育场地设施优先建在学校或其周边 ， 实现体育场地设施共享共用 。 建立体育器材补充机制 ， 配齐配好体育教学所需器材设备 。 （牵头单位：省教育厅、省体育局；完成时限：长期坚持）
15.引导家庭社会力量参与 。 教育引导家长帮助孩子养成良好体育习惯 ， 结合实际情况进行居家和户外体育锻炼 。 有条件的地方可通过向社会体育组织购买服务的方式 ， 为中小学提供教学与训练服务 ， 作为中小学生课后服务重要内容 。 鼓励企业、单位、个人及社会公益组织赞助学校体育活动 。 （牵头单位：省教育厅；完成时限：长期坚持）
六、加强组织保障
16.加强组织领导 。 各级政府要把学校体育工作纳入重要议事日程 ， 加强总体谋划 ， 做好学校体育工作改革的政策、经费和条件保障 。 各级教育部门要履行主管部门职责 ， 牵头做好学校体育工作 。 各相关部门要按照责任分工 ， 研究具体政策举措 ， 加强协同配合 ， 推进学校体育改革发展 。 各级各类学校要把体育与健康工作列为“一把手”工程 ， 校长是第一责任人 ， 抓好教学、训练、评价等工作 。 （牵头单位：省教育厅 ， 责任单位：省委宣传部、省委网信办、省委编办、省发展改革委、省财政厅、省人力资源社会保障厅、省体育局；完成时限：长期坚持）
17.强化宣传引导 。 各地各学校要加大学校体育工作政策的宣传解读力度 ， 形成正确的舆论导向 。 要落实家庭教育指导 ， 凝聚各方面共识 ， 形成政府、学校、家庭、社会共同关心青少年身心健康的良好氛围 。 （牵头单位：省教育厅 ， 责任单位：省委宣传部、省委网信办；完成时限：长期坚持）
18.制定落实措施 。 各地各学校要研究落实加强和改进新时代学校体育工作的具体措施 ， 结合实际制定实施学校体育教师配备和场地器材建设三年行动计划 ， 全面改善学校体育办学条件 。 （牵头单位：省教育厅；完成时限：2022年12月）
全面加强和改进新时代学校美育工作
重点任务及分工方案
一、深化美育教学改革
1.落实美育课时要求 。 小学每周不少于4节 ， 初中每周不少于2节；普通高中阶段累计不少于108节；中职学校必修课程累计不少于72节 。 高校将公共艺术课程与艺术实践纳入人才培养方案 ， 实行学分制管理 ， 学生修满2个学分方能毕业 。 （牵头单位：省教育厅 ， 责任单位：各市县级政府；完成时限：2022年12月 。 以下各项任务均需各市县级政府负责落实 ， 不再一一列出 。 ）
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