教师|条条大路通罗马,有教师资格证却没编制,学生可选择其他道路


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现在学生们的就业竞争愈发激烈 , 很多学生都面临着“就业即失业”的局面 , 这些学生为了增加就业的机会 , 就会选择提升学历或是在校期间提升自己价值 。
正所谓“技多不压身” , 学生们往往会珍惜大学期间的资格证书考试的机会 , 其中当属英语四六级、教师资格证和计算机等级证书最为火爆 。

一些学生将来想就职教师岗位 , 所以在校期间就会考取一个甚至是两个教师资格证书 , 若是日后能努力考上教师编制 , 就能端上梦寐以求的“铁饭碗”了 。
条条大路通罗马 , 有教师资格证却没编制 , 学生可选择其他道路拿到教师资格证的学生大多渴望成为编制老师 , 可是想要成为一名编制教师又谈何容易 , 不过学生不要气馁 , 正所谓“条条大路通罗马” , 没有考上编制还可以选择其他道路 。

第一、成为代课老师 。 若是学生十分渴望教师的职业 , 又实在考不上教师编制 , 就可以尝试做代课老师 , 与编制老师一样在公办学校任教 , 只是薪资待遇要少于编制老师 。
学生们任职代课老师完全可以看作是对教学经验的积累 , 对以后再次考编有很大帮助 , 而且代课老师还有一定的几率转为正式编制老师 , 只要符合条件就可以参加教育局组织的招聘考试 。

第二、学生也可以选择进入私立学校 。 相比于公办学校 , 私立学校的教学任务要更加繁重 , 但是薪资福利也会更加可观 , 学生们可以多项选择 , 若是不喜欢公办学校 , 可以选择进入私立学校 。
但是目前教育部有打算把私立学校归入公办学校 , 所以私立学校的不稳定因素还是蛮多的 , 不过学生们同样可以留在这里积累经验 , 为日后教学积累经验 。

第三、学生们也可以勇敢一些 , 选择当乡村支教 。 这是一次非常历练自己的机会 , 学生们任职乡村支教后还有补助可以领取 , 任满服务期后学生们返回城镇后还可转为事业编制 。
第四、学生持有教师资格证 , 进军公务员无疑会更有优势 。 公务员的工作性质完全不输于老师 , 学生们若是为了稳定的工作而考取教师编制 , 那么同样可以考虑公务员 。

很多教育部门的公务员岗位都要求报考人员有教师资格证 , 所以有教资证的学生可以前去尝试 , 竞争也不会特别激烈 , 若是成功上岸 , 那就皆大欢喜 。
考教师编制不在于学的时间长 , 而在于学习方法和技巧总有的学生会提出问题 , 我该从什么时候开始考试备考啊?我现在备考来得及吗?笔者只能说 , 每个学生的基础不一样 , 学习能力也大不相同 , 所以学习时间因人而异 。

一些同学只会死记硬背 , 这么多知识点 , 一条一条背到最后你至少要背半年多 , 甚至是一年 , 所以学生们要掌握技巧 , 学会归纳知识点 , 梳理考试重点 , 这样才能提高学习效率 。

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