同学们|心灵驿站作用大健康成长需要它

近日，一个个形状各异、活泼可爱的小小意见箱，出现在项城市第二初级中学的各个班级里面，大受同学们的欢迎。原来这是为了加强班级管理，增加师生互动，充分了解学生的心理变化及需求，缓解学生心理压力，学校开展的一项征集学生意见的活动。
【同学们|心灵驿站作用大健康成长需要它】
同学们|心灵驿站作用大健康成长需要它

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这次活动中，意见箱不是学校统一配发的，而是各班级学生自己设计、自己制做的。同学们充分发挥自己的聪明才智，设计制作了各种各样的意见箱，根据自己的创意，起了许多富含学生气息的名字，并赋予它不同的含义。如“心灵驿站”、“心灵信箱”、“心的远方有信来”、“心灵牛乳”等。有的信箱上面写着，“我有一个小秘密，必须有人知，我希望那个人就是你”；有的上面写着:“在僻静的街道旁的一家名为‘浪矢’的杂货店外，挂着一个牛奶箱，只要写下烦恼信，投入信箱，就会在第二天的牛奶箱中，得到浪矢爷爷的回答……”。同学们亲手制作意见箱，增加了他们的主人翁意识和团队观念，使他们从心理上有一种对同学、对班级、对学校的亲切感，能够畅所欲言，说出自己的心里话，从而缓解了学生的心理压力，加深了师生之间的互动，使老师、学校能够及时、准确了解学生心理状态、班级动向，根据学生的实际情况，制定相应的工作计划，使班级、学校工作有的放矢，具有针对性，提高了工作效率，融洽了师生关系。

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