【数据|一起教育科技全面转型为校内教育提供SaaS软件服务】央广网北京12月8日消息 12月7日 ， 一起教育科技正式宣布将于12月31日停止其在中国K-12阶段的学科类校外培训服务 。 同时 ， 一起教育科技发布了其最新的作业平台——一起作业3.0版本 ， 以及如何以作业为切入点 ， 落地国家“双减”政策的区域和学校解决方案 。 未来 ， 一起教育科技将更加专注作业等核心教学应用场景 ， 全面转型成为一家助力中国基础教育数字化转型升级的SaaS软件服务商 。
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一起教育科技助力基础教育数字化转型升级（企业供图 ， 央广网发）
作业作为校内教育最常态化的教学应用场景 ， 先后经历了以知识训练为目标的纸质教辅1.0时代；以及以知识和能力并重的2.0时代 。 根据我国教育“十四五”规划以及2035年远景目标的要求 ， 如何通过作业来培养学生的学科素养和学习品质 ， 更好地落实教育立德树人的根本任务？依托一起教育科技旗下一起作业3.0版本的全新功能 ， 一些区域性教育行政部门和学校围绕“双减”目标 ， 开始了教育数字化转型升级新的探索 。
在上海闵行区 ， 由一起教育科技深度参与的数据驱动的大规模因材施教项目 ， 从作业场景为切入点 ， 完成了涵盖题库建设、作业生成、分发、作答、批改、评价等全流程的智能作业平台建设 。 为区级、校级、班级教育教学参与者提供不同维度的数据分析结果 ， 配合针对性资源推荐 ， 让大班教学背景下的因材施教成为可能 。 目前 ， 该平台已经在闵行区许多中小学中开始逐步普及 。 而该平台所属的数据驱动下大规模因材施教的闵行“1258”工程 ， 入选了教育部公布的落实“双减”首批十大案例 。
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一起教育科技创始人、CEO刘畅（企业供图 ， 央广网发）
如何确保“双减”之后校内教育的高质量发展？一起教育科技创始人、CEO刘畅表示 ， 将充分运用大数据、人工智能等科技手段 ， 围绕作业等核心教学应用场景 ， 推动SaaS软件服务在校内教育中的真实常态化使用 ， 破解落实“双减”过程中面临的五大难题 。
首先 ， 利用本地化题库辅助高质量作业设计 ， 利用数据分析诊断学生问题反哺教研教学 ， 利用智能设备开展高效面批辅导 ， 减轻老师教学负担和过重的工作量 。
其次 ， 通过分层作业以及对学生作业完成时间、学习品质的监测 ， 保障学生在规定时间内完成作业 ， 避免在统一时长控制下 ， 好学生“吃不饱”、学困生做不完以及各科作业协同难题 。
再次 ， 总体学习时长被压减 ， 如何继续保持基础教育的高质量发展 。 一方面 ， 以数字化和信息技术强化学校教育主阵地的作用 ， 提升校内教学效率 ， 保障学生学习质量；另一方面 ， 通过大数据及人工智能技术 ， 将优势学校、地区的教学资源在全国范围内合理分配 ， 助力解决校与校之间、地区与地区之间的教育均衡难题 。
第四 ， 区域教育治理从经验判断到数字化治理的难题 。 以客观数据为依据 ， 正确理解学业压力与学科成绩关系、学科知识与学科素养平衡 ， 以及学科素养和五育并举的平衡问题 。
最后 ， 通过家校沟通清单、家庭教育讲座、数据报告等手段 ， 提高家长和学生对教育的幸福感与获得感 ， 破解“双减”之后家校协同育人的难题 ， 让“双减”之后人民对教育的满意度不断提升 。
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