教师|教师“坐着上课”遭校长点名批评,老师霸气回怼:请领导站着开会


教师|教师“坐着上课”遭校长点名批评,老师霸气回怼:请领导站着开会

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教师|教师“坐着上课”遭校长点名批评,老师霸气回怼:请领导站着开会

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教师|教师“坐着上课”遭校长点名批评,老师霸气回怼:请领导站着开会

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当校长愤怒质疑:站着上课还笑话吗?
年轻的老师毫不气弱地回答:那先请领导站着开会!
你以为这只是小说电视剧才会发生的事 , 然而事实比这更夸张 。 引发校长和老师的矛盾只是坐着上课的争执吗?你还看到这件事后面发人深省的真相吗?
教师“坐着上课”遭校长批评 , 老师霸气回怼:请领导站着开会事件的起因是一场例行会议 , 校长在布置完任务后话锋一转 , 对老师上课坐着讲课进行了严加批评 , 称这是极其不负责任的表现 。

他的理由是 , 坐着上课会给学生营造一种没精神、随便的状态 , 会导致学生上课不认真 , 影响上课质量 。 上课带着麦更是会因为不稳定的电流和过于洪亮的声音让学生分心 。

老师的职责是教书育人 , 课堂时间尤其重要 , 应该提高教学质量 , 而不是做这些影响学生专心学习的事情 。
理由一出来 , 立马有老师不服气 , 质问校长 , 您上过课吗?看到一个老师坐着上课 , 那就是所有老师任何一堂课都坐着吗?领导让老师站着上课 , 那领导是不是也要站着开会?

老师认为 , 领导有点站着说话不腰疼 。 只是视察巡视就有失公平地认为所有老师都有坐着上课 , 带麦上课 。 不食人间疾苦 , 不能体会到老师这个职业的辛苦 。

为什么要坐着上课?因为连续上了两节课 , 一堂课四十五分钟 , 课间休息就十分钟 , 屁股还没坐热板凳就要去下一堂课 。 连续站着上了两节课 , 这么长时间下来腿疼腰也受不了 。
至于带麦 , 也是一样的 , 几堂课下来 , 嗓子要喊哑了 。 带着麦上课也是为了能让学生听清楚讲话内容 。 要不然上课连老师的话的听不清 , 岂不是更影响教学质量 。

到这里 , 双方各执一词 , 那么他们都是怎么想的?才会认为自己的立场可以服人 。

校长是把控大局的人 , 他们放在首位的事是提高教学质量 。 在他看来 , 所有影响学生学习的事都不应该带进课堂 , 更何况是老师 。 老师最应该给班里的学生做好榜样 , 对学生的影响很深 。
如果老师以昂扬的热情和积极的态度来上课 , 那么学生也会被这种情绪感染 , 上课也会更加认真 。 如果老师都做出一些消极的动作 , 尤其是在课堂上 , 学生就会更加散漫 , 给学生带来不好的榜样 。

老师也是有苦难言 , 校长仅仅是得空了来视察工作 , 他们可是连轴转 。 学校老师数量有限 , 一个老师往往教的是几个班的 , 一天可能要连续上好几节课 。

一个班差不多四五十人 , 要让所有人都听清楚自己讲话 , 就要大声讲话 , 多了也受不住 。 节节课站着上 , 节节课扯着嗓子喊 , 就是铁人也受不了 。 老师只是肉体凡胎 , 实在是太累了才逼不得已 。
让老师打起精神来上课 , 说的容易做的难 , 一开始还能精神饱满 , 等结束几节课身体上心理上的疲惫就止不住了 。 校长不能只看到学生的需求而无视老师们的辛苦 。

★双方各执一词 , 孰是孰非?
其一 , 校长未知全貌 , 轻易下了结论 。 偶然看到了老师坐着上课 , 就以偏概全 , 认定所有老师就消极上课 , 还进行严厉批评 , 校长没有确定是不是所有老师都是这样做的 。

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