不管怎样 ， 虽然在具体的操作方式和尺度上存在不同意见 ， 但支持保留作业、考试和告知考试分数甚至排名的家长占绝大多数 。 理由很简单 ， 无论有没有看到孩子的实际分数和排名 ， 竞争就在那 ， 如果掩耳盗铃、自欺欺人 ， 孩子只会在中考、高考里被淘汰下来 。 相反 ， 正视学习压力 ， 从作业、考试、分数和排名中掌握知识 ， 查漏补缺 ， 才会使自己不断进步 ， 不断提升成绩 。
个人看法：在笔者看来 ， 推崇“快乐教育”的家长虽然只是少数 ， 但也不能否认他们这种理念存在一定的合理性 ， 至于到底是“快乐教育”还是绝大多数家长支持的保留适当的作业、考试以及合理告知考试分数和排名的教育方式孰优孰劣 ， 也没有一个具体的说法 。
既然大家都认为自己有道理 ， 那么不如丰富一下我们的学校类型 ， 在师资力量有保障的情况下 ， 尝试设置一些专门实施“快乐教育”的学校 ， 鼓励极少部分的家长让自己的学生到这些学校就读 ， 经过一段时间的探索 ， 相信就能够一定程度上减少这类尖锐的对立事件了 。
当然 ， 凡事过犹不及 ， 笔者也认为太多的作业、考试 ， 过分强调分数和排名对学生的成长发展也不利 ， 但完全取消作业、考试、分数和排名也容易造成孩子不知道自己学了什么、学会了没有 ， 会使教育变成“开盲盒” ， 对于绝大多数家长来说 ， 这样的情况显然是无法接受的 ， 学生长大后可能也后悔莫及 。 正因为如此 ， 绝大部分家长更愿意把孩子送到传统的“应试教育”模式的学校 。
在两种教育理念不可调和的情况下 ， 不妨给他们平等的竞争空间 ， 互不打扰 ， 然后在中考、高考上一分高下 。 毕竟我们不能因为个别学生和家长损害其他绝大多数家长和学生接受“应试教育”的权利 ， 也不能为了让其他绝大多数家长和学生接受“应试教育”而扼杀个别学生和家长接受“快乐教育”的理想 。
你认为学校有没有必要布置作业、组织考试以及告知家长孩子的分数和成绩？欢迎在下方评论区留言评论 。
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