外部世界|锻炼开放式大脑 争做成功的学生


外部世界|锻炼开放式大脑 争做成功的学生
文章插图

“双减” 背景下,周末的校外培训班不再火爆,学生的作业也不再堆积如山, 校园生活显得尤为重要。杭州千岛湖建兰中学自2019年提出“做一个成功的学生”以来,一直致力于创设丰富多彩的校园生活,在愉悦身心的同时,力争让每一个孩子学有所成。
外部世界|锻炼开放式大脑 争做成功的学生】在建兰,孩子们除了专注的课堂、充足的睡眠、放松自由的下课时间之外,每周三下午三个小时的社团课,是孩子独有的联结时间。Scratch编程、素描、篮球、科学实验、茶艺、手工等二十余种课程可供孩子们选择。孩子们打破班级的界限,和全年级兴趣相同的同学相互交流。704班胡思佳同学说:“在制作水火箭的过程中,我们先学习了水火箭的发射原理,在动手制作的过程中,我们又想尽一切办法使我们的水火箭在发射后能飞得更高。经历多次失败后的那次成功,让我收获了满满的成就感。”

外部世界|锻炼开放式大脑 争做成功的学生
文章插图

10月建兰组织孩子进行秋季研学,孩子们在欢声笑语中放松身心、欣赏美景,感受文化传承,提升素养。12月,又迎来了学校传统的年末盛典——英语节。各年级学生兴致盎然地准备着。有的排练话剧,用英语讲述中国传统故事;有的练习英文演讲,绘制创意英语海报,积极宣传2022杭州亚运;还有的参加英语阅读竞赛,了解世界文化。劲歌漫舞、图文并茂,这些跨学科、实践性、综合性活动给学生提供了展示才华的舞台。建兰校园生活帮助学生主动与自己的内在体验进行交流,与外部世界进行交流,努力帮助他门成为真正全面健康发展的成功学生。
(蓝媒联盟?淳安县融媒体中心采访人员 方俊勇 通讯员 徐才良 钱瑛)

    推荐阅读