|“支教老师收140条腊肉”热搜话题引争议,网友:将美好变成对立( 二 )
彝族年后学生给支教老师送猪肉表达感谢 , 满满的肉堆成小山 。
这个标题算得上是中规中矩 , 客观地陈述了事实 , 至少我们一看就明白 , 腊肉是学生在彝族新年后送给老师的 , 是学生主动在向支教老师表达感谢 , 充满正能量 。
可是12月7日这条新闻上热搜后却变味了 , 从而引发了网友的强烈不满 , 普遍认为是某平台在挑事 , 故意制造师生之间的对立情绪 。
此条新闻的热搜话题是:
【|“支教老师收140条腊肉”热搜话题引争议,网友:将美好变成对立】不知道大家看到这个话题是什么感受 , 虽然看到内容之后心里暖暖的 , 但明显能够感觉到这个话题词充满敌意 , 而网友们也是一边倒地认为 , 话题建立存在明显倾向 , 不符合正能量导向 。
支教老师一天收学生140条腊肉
有网友认为 , 热搜话题给人传达的意思非常不美好 , 令人厌恶 , 就不能建一个好一点的标题吗?不知道的人还以为老师逼着孩子送礼 , 相关工作人员真是一个“天才” 。
还有网友建议 , 哪怕是将话题改为“一天收到140条腊肉” , 也不至于出现歧义和不良导向 。 毕竟这是孩子们带到学校来分享的腊肉 , 而不是真正意义上的送礼 , 此话题存在明显挑起对立的倾向 。
从网友的质疑来看 , 最热门的一条留言获得了1.4万人的支持 , 可见这条话题词的确是存在问题 , 但截止到发文时 , 该平台仍未采纳网友建议 , 继续让该话题在热搜榜上发酵 , 以至于很多网友认为 , 这条热搜不是新闻本身带来的热度 , 而是话题词本身的争议带来的 。
群众的眼睛是雪亮的 , 虽然在现实中依然存在学生给老师送礼的现象 , 但我们谈问题还是应该就事论事 , 不应该让简单而美好的正能量事件变得复杂化 , 否则真的有人为挑起师生对立情绪的嫌疑 。
今日话题:
你觉得此条热搜话题有歧义吗?应该如何修改?
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