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“对学校领导、对老师不懂礼仪 ， 有的低头 ， 有的继续打电话” ， 近日 ， 湖南某大学多名学生因未向校领导、老师问好被学校相关部门以“不文明行为”的名义向全校进行通报批评 。 此外 ， 一些“未请假未归寝”的学生也在通报批评之列 。 通报显示 ， “望各部门对学生严肃批评教育”“下大力气及时整改” 。 对此 ， 学校回应称 ， 对通报文件的真实性不便回应 ， 该事件系文明素养教育过程中出现理解误差 ， 目前正处理此事 。
高校为了提升学生素质 ， 开展文明素养教育 ， 原本也无可厚非；尊重老师 ， 待人接物有礼貌 ， 也是社会所推崇的个人素养 ， 但是高校用行政手段来强制学生执行 ， 就走了形、变了味儿 。 因为学生没和领导、老师打招呼就被通报批评 ， 湖南这所大学所谓的“文明素养教育”的内核更像是被官僚主义、形式主义层层包裹的驯化教育 。
从一些在网络上流传、未经官方证实的截图来看 ， 这所学校的某学院还面向入党积极分子设置了文明素养劝导岗 ， 主要职责是提醒乘坐电梯的同学向老师问好、给老师们按电梯；甚至还会下发校领导的照片 ， 要求“每个人都要熟记认识”……都2021年了 ， 很难想象这样的操作 ， 会在一所现代化高校里真实上演 。
学生的文明素养难道要体现在服务老师、阿谀领导上？对于“文明素养教育”理解得如此粗鄙 ， 不知道这所高校到底想要培养出什么样的人才？尊重是相互的 ， 没有向领导、老师打招呼就要被批评 ， 那是不是也得问一下 ， 领导没有向学生打招呼 ， 是不是也得通报批评？
一个学校也好 ， 整个社会也好 ， 文明素养的提升 ， 靠的是润物细无声的教育和历久弥新的教化 ， 而非运动式、一阵风的治理 。 把“文明素养教育”简单粗暴地异化为给老师领导“问好、按电梯” ， 提升不了学生的文明素养 ， 更像是在培养一味顺从的学生 ， 在他们身上满足自己权力的欲望 ， 也是对学生人格的贬损 。 大学领导不能把自己当成高高在上的“土皇帝” ， 在自己的一亩三分地为所欲为 。
官僚主义流毒大学校园 ， 舆论并不陌生 。 此前 ， “霸气学姐查寝室”“杨主席是你们直接@的？” “学生写错学生会干部名字被罚写50遍”“中山大学任命‘正副部长级’学生干部” ， 这些让人震惊的学生干部耍官威事件虽然发生在不同高校 ， 但是背后折射出的大学精神丧失 ， 高校学生会行政化、官僚化现象一直被舆论所诟病 。
网络流传的截图 。这则翻车的通报对准的虽然是高校管理的疏失 ， 但是与学生干部耍官威事件相互映照 ， 折射出来都是被官僚主义侵蚀后畸形的校园生态 。 某种程度来说 ， 从这则翻车的通报上 ， 我们能找到学生干部乐于耍官威的答案——身处一个高度官僚化、世俗化的环境 ， 大学生们自然容易上行下效、有样学样 。 这也说明 ， 根治官僚主义 ， 根子就在高校本身 。
“大学生未向领导问好被通报不文明” ， 被舆论解读为教科书式的官僚主义 。 而要祛除官僚主义流毒对大学校园的侵蚀 ， 找回象牙塔该有的纯净 ， 需要高校从上到下改变官本位的思想 ， 让大学精神回归本位 。
大学之大 ， 在于用现代文明培养具备洞察力、批判力、知识分子品格的大学生 。 在这个前提下 ， “文明素养教育”对于大学生而言 ， 是一种心之所向、素履以往的追求 ， 是一种耳濡目染、主动靠近的氛围 ， 而非“给领导问好、按电梯”的生硬、教条 。
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