家庭教育|专业硕士与学术硕士的11个区别


家庭教育|专业硕士与学术硕士的11个区别

2023年考研备考已经启动 , 对于考研学子而言 , 了解专业学位与学术学位的区别 , 是报考的较好步 。 专业学位研究生的学习方式还分为两种 , 即全日制与非全日制 。 与此不同的是 , 学术学位研究生一般都是全日制的 。 这篇文章将带大家认识全日制专业学位与全日制学术学位(以下简称专业学位(专业硕士)与学术学位(学术硕士))的区别 。
什么是专业学位?
专业学位(professional degree) , 是随着现代科技与社会的快速发展 , 针对社会特定职业领域的需要 , 培养具有较强的专业能力和职业素养、能够创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才而设置的一种学位类型 。 专业学位具有相对独立的教育模式 , 具有特定的职业指向性 , 是职业性与学术性的高度统一 。
专业硕士与学术硕士的区别:
较好 , 培养目标不同 。
学术硕士按学科设立 , 其以学术研究为导向 , 偏重理论和研究 , 培养学术研究人才 。
专业硕士与学术硕士处于同一层次 , 培养规格各有侧重 , 在培养目标上有明显差异 。
专业硕士教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合 , 获得专业学位的人 , 主要不是从事学术研究 , 而是从事具有明显职业背景的工作 , 如工程师、医师、教师、律师、会计师等 。 这是一种以专业实践为导向 , 重视实践和应用 , 培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式 。

第二 , 培养方式不同 。
学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习 , 重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质 。
专业硕士课程设置以实际应用为导向 , 以职业需求为目标 , 以综合素养和应用知识与能力的提高为核心 。 教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合 , 突出案例分析和实践研究;教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法;注重培养学生研究实践问题的意识和能力 。 在具体的学习过程中 , 要求有为期至少半年的实践环节 , 实践学分比重较学术学位大 。
第三 , 报考条件不同 。
以《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》中的报考要求为例:
学术硕士:承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生 , 考生录取当年入学前(具体期限由招生单位规定)必须取得承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国(境)外学历学位认证书》 , 否则录取资格无效;具有承认的dx本科毕业学历的人员;获得承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学之日)或2年以上的人员 , 以及承认学历的本科结业生 , 符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员 , 按本科毕业生同等学力身份报考;已获硕士、博士学位的人员 。
【家庭教育|专业硕士与学术硕士的11个区别】专业硕士:除了要符合报名参加全国硕士研究生招生考试的人员基本条件外 , 部分专业学位硕士有单独规定 。
如报考法律(非法学)专业学位硕士的人员需注意 , 报考前所学专业为非法学专业(代码0301)毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考 。 报考法律(法学)专业学位硕士的人员 , 若报考前所学专业为法学专业(代码0301)毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考 。

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