数学|高中生哪门成绩好代表智商高?结果情理之中,却又在意料之外( 二 )



因为自然科学即便再怎么发达 , 他解决不了所有问题 。 尽管数学是决定高考的关键 , 同时他也是能够检验学生智商的学科 。
但并不意味着数学不好的人智商一定就低 , 也不意味着数学好的人智商一定就高 。
尽管数学好的人 , 可能其他科目也不会太差 , 但高中阶段有时也能掩盖住一些问题 。
像理科生歧视文科生这种 , 他们觉得文科生是学不明白理科 , 才选择学文科的 , 只要我学文科 , 我肯定比你们强 。 但事实真的如此吗?
理科好智商高就一定能学明白文科?
很多人都对文科有误解 , 觉得理科能学好 , 智商一定就高 , 智商高了 , 文科那点东西还不手到擒来 。
这种想法的理科生真的是太多了 , 这也是为什么他们瞧不起文科生的原因之一 。 觉得自己学的东西 , 文科生学不了 , 而文科生学的东西 , 自己也能学 , 但事实真的是这样吗?
绝对不是 , 为什么理科生会有这种接近于“狂妄”的自信呢?因为高中阶段的文科简直太简单了 。 他们根本就不知道天高地厚 , 不知道文科的极高境界是什么?

正如《庄子》所说:“井蛙不可以语于海者 , 拘于虚也 。 ”
很多理科生语文成绩虽然不好 , 但也不像文科生数学那么差 , 这个原因是什么?一个是语文真的拉不开差距 , 毕竟大家都是中国人 , 语文再差也不能差的如此不堪一击 。
再有就是高中语文还是太简单 , 如果真考一些文学素养类的题目 , 理科生的自大成狂就要削减一些了 。
这在高中阶段根本看不出来 , 在什么上能看出来呢?像国考里的知识素养题 , 常识类题 , 教师资格证里面的综合素质题 , 这里面一些文科的常识性知识 , 理科生能掌握多少?这还没出什么难题呢?

【数学|高中生哪门成绩好代表智商高?结果情理之中,却又在意料之外】如果让理科生解释一下什么叫酋邦 , 什么叫古史辩学派 , 辨析一下历史和历史学 , 还有什么叫吴金鼎?吴国用金子造的鼎?
很多人说文科生一听到原子、电子就直接晕了 , 但同理理科生听这些概念 , 又是什么感觉?
中国的文科就是这么被误解的 , 苏氏风贻害无穷 。 隔行如隔山 , 没有哪个行业是你想象的那么简单 。
决定智商的还有一科它 , 绝对想不到
其实在大家公认“数学”是检验智商高低学科的时候 , 还有一科跟它同样重要 , 而且两门学科的相近程度是很高的 , 只不过很多人不知道罢了 。
那么这课是什么?很多人绝对想不到 。 那就是“3+1+2”中的“1”有人说是物理吗?
非也 , 而是历史 。

这绝对大大的出人意料 , 因为很多人在中学阶段根本就没重视过历史 。 历史背背不就行吗?这是几十年来大家统一的错误想法 。
我相信学过中学历史的人 , 绝对有这种感受 , 历史绝不是背背就行的 , 它考验的也是智商 , 而且丝毫不弱于数学 。
很多文科生都有一种感觉 , 为什么文科思维特别活跃的人就是学不明白历史?因为历史是一门很有逻辑思维的科目 , 所以历史是文科中的理科 。
很多人不认同这个观点 , 但其实细想想看 , 历史有它自身的发展逻辑和规律 , 这就已经很理性了 , 它绝对是有一份史料说一份话 , 你不能胡说八道 。

这和数学里的证明题是一样的道理 。
历史确实也需要背 , 但考试主要考的是它自身的行为逻辑 , 只要你把它这份逻辑把握住了 , 历史也就迎刃而解了 。 并没有许多人想象的那么难 。 但学好历史绝对能检验学生的智商高低 。

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