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来源：中国教育报刊社
【培训机构|莫让寒假“钻空子班”搅了“双减”生态】作者：许朝军，蒲公英评论独立评论员
“寒假班火爆开启，弯道超车，学霸必备……”临近岁末，各大培训机构的寒假班再次上线 。与往年相比，“双减”后的第一个寒假注定将要迎来许多新变化 。市面上，唱主角的不再是学科类课程，而是五花八门的素质类课程 。不过，也有一些“换汤不换药”的隐秘操作混入其中 。（12月6日 北京晚报）
之所以称某些寒假培训班为“钻空子班”，是因为某些培训班名为素质类课程、寒假营，实则只是改了课程名称——语文变成了人文美育，数学变成了科学益智，授课教师还是原来的学科类培训教师，课程内容也没有本质变化 。
经过前期深入细致的工作，各地“双减”工作都取得了一定的成效 。大部分家长对“双减”表示支持，但个别家长仍然没有走出“起跑线思维”，陷入个体内卷的焦虑，钻空子给孩子报各类培训班 。
如果“钻空子”式培训班大量出现，必然会导致学科培训魅影重现，致使家长再次萌发“鸡娃”心态，不利于“双减”生态的构建，必须进行科学的干预 。
一方面，要按照“双减”的要求，继续加大校外培训机构治理力度，从线上线下共同发力，清除不良学科类培训的生存空间，净化校外培训市场 。教育行政部门要严格培训收费、培训行为、培训内容监管，通过设置举报电话、实行动态巡察、引导群众监督、建立完善多部门联合执法机制等方式，遏止“钻空子”式假期培训行为 。
另一方面，要做好家庭教育指导 。要切实落实《家庭教育促进法》的要求，对家庭教育进行积极的干预，引导家长正确看待学习与成长的关系，为孩子创设阳光、积极的成长环境 。
寒假“钻空子”式培训大行其道，与假期监管出现空缺有很大关系 。孩子放假，家长要正常上下班，精力有限，给“钻空子”培训提供了空间 。学校要摆脱“放假即放羊”的心态，对家长加以引导，并通过远程连线、定时不定时走访、线上指导、校区互助成长等方式加以监督，构建新型的师生、家校关系，让孩子在假期里放松不放纵，有序起居、学习 。
(责任编辑：杨卉_NQ4978)
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