《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》实施后，30分的现场考试分不变，但项目由原来的“8选3”变为“22选4”。22项运动，学校是否要全部开齐？学生是不是都要学一遍？12日，北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕做客北京日报客户端“无体育，不教育”直播节目时明确，不必都学。“体育与健康考核评价方案的改革，一个重要的目的就是快乐体育，要让孩子自愿快乐地投入锻炼，用自己最擅长的项目在最后的现场考试中拿高分、拿满分。”
“考核项目的选择由过去的8项扩大到22项，并不是让学校开齐所有项目，也不是让每一个孩子都逐一去尝试。”李奕说，4类、22项运动中，绝大部分在学校不同年级的体育课中都有相应的安排，“像体操、武术、各种球类等，按照学校正常教学进度，学生成长到不同的年龄阶段，就会学到相应的运动项目，家长完全不用着急去外边报课外班。”
“学生和家长要正确看待现场考试项目的增加，它实际上是服务于那些有特殊需求和爱好的孩子。以前没有这种项目扩展的时候，有些孩子的特长项目再强，测试中规定的项目没有，会导致学生可能因不适应规定的项目而拉大得分差距。”李奕解释，项目的扩展给孩子们更多选择，能够尽可能选择自己比较擅长、感兴趣的项目，带来的直接影响是得高分、得满分的几率会大幅增加，“这也是我们这次改革中特意设计的一个点，用项目的扩大减少区分度，让体育考核不再是‘区分器’，而是一个‘加速器’，让每个孩子在体育运动中有更多的成功体验。”
来源 北京日报客户端 | 采访人员 李祺瑶
【李奕|北京市教委：别急着去报班】流程编辑 u007
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