【传播|教育部下线拍照搜题App ：惰化学生思维能力，影响学生独立思考】近日 ， 教育部办公厅印发通知 ， 对加强教育APP管理推动与“双减”政策衔接提出明确要求 。 通知提出 ， 对于提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法的作业 App ， 暂时下线 。 整改到位并经省级教育行政部门审核后 ， 方可恢复备案；未通过审核的 ， 撤销备案 。 （人民日报）
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